考题
常用的激励方式有( )。A．报酬激励，目标激励，领导激励B．报酬激励，目标激励，社会激励C．精神激励，个别激励，公平激励D．报酬激励，目标激励，领导激励，公平激励，强化激励，成就激励
考题
目标激励的关键在于使目标具有激励性，一个有激励意义的目标需要具备三个条件：明确性、挑战性和可行性。()
考题
一个可行性的目标必须()。A、目标是可以测量的B、定性C、目标要有激励性、挑战性D、具有现实性
考题
要使目标对组织成员具有激励作用，目标要满足()A、有价值B、符合组织成员的需要C、具有挑战性D、有目的性
考题
下列不属于激励的方法是____。
A.工作激励B.目标激励C.奖罚激励D.不具有挑战性的工作
考题
作为激励的目标不仅要符合人们的内在需要，而且要使人感到存在着实现的可能。这体现了()。A、目标定得越高越好B、目标要与需要相适应C、目标要具有挑战性D、目标要具有实现的可能性
考题
受何种成就目标激励的学生关注自身能力的提高,选择有挑战性的任务?()
A、成绩目标B、趋近目标C、掌握目标D、回避目标.
考题
目标既有挑战性又有可行性，“跳一跳，够得着”，表明目标具有（）A启动作用B衡量作用C凝聚作用D激励作用
考题
企业目标是企业瞄准宗旨的过程中阶段性的终点，短期目标具有可实现性和明确性。长期目标则更多地是考虑激励性，而不是可实现性。
考题
关于激励的特征，下列说法正确的是（）A、目标设置必须同时体现组织目标和执法人员需要的要求B、物质激励和精神激励相结合，以物质激励为根本C、注重明确性和引导性，激励程度合理、时机恰当D、正激励与负激励相结合，以正激励为激励的主体
考题
激励的方法有环境气氛激励、目标理想激励、榜样激励、荣誉激励、感情激励和奖励激励。
考题
通过设置具有挑战性的目标以及把目标和员工需要相结合来实现有效激励的一种激励方法是（）A、榜样激励B、目标激励C、任务激励D、培训激励
考题
目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励。（）A、信仰目标激励B、人格目标激励C、道德目标激励D、成就目标激励
考题
如果目标超过员工的能力，则该目标更具挑战性，有更强的激励作用。
考题
激励的原则包括目标结合原则、物质激励和精神激励相结合的原则、创新原则、公平性原则、明确性原则、时效性原则、（）。
考题
激励是一门学问。正确地激励应遵循这些原则：目标结合原则；创新原则；公平性原则；物质激励和精神激励想结合的原则；明确性原则；持久性原则；正激励与负激励想结合的原则；按需激励原则。
考题
激励方式除了有需要激励还有（）。A、目标激励B、情感激励C、“参与”激励D、榜样激励
考题
单选题目标既有挑战性又有可行性，“跳一跳，够得着”，表明目标具有（）A
启动作用B
衡量作用C
凝聚作用D
激励作用
考题
单选题餐饮管理者通过确定目标，使员工在完成目标的过程中发挥自己的潜力，并实现自己的个人价值。这种激励是（）。A
需要激励B
榜样激励C
信任激励D
目标激励
考题
多选题激励方式除了有需要激励还有（）。A目标激励B情感激励C“参与”激励D榜样激励
考题
多选题目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励。（）A信仰目标激励B人格目标激励C道德目标激励D成就目标激励
考题
填空题激励的原则包括目标结合原则、物质激励和精神激励相结合的原则、创新原则、公平性原则、明确性原则、时效性原则、（）。
考题
单选题通过设置具有挑战性的口标以及把目标和员工需要相结合来实现有效激励的一种激励方法是 ( )A
榜样激励B
目标激励C
任务激励D
培训激励
考题
判断题如果目标超过员工的能力，则该目标更具挑战性，有更强的激励作用。A
对B
错
考题
单选题赋予员工以挑战性的工作任务，激发他们取得成绩，这种激励形式是（ ）A
目标激励B
成就激励C
领导激励D
认同激励
考题
单选题作为激励的目标不仅要符合人们的内在需要，而且要使人感到存在着实现的可能。这体现了（）。A
目标定得越高越好B
目标要与需要相适应C
目标要具有挑战性D
目标要具有实现的可能性