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单选题
荀子"制天命而用之"的观点给人哲学思考是()⑴天神是人类制造的,也能为人类服务⑵认识自然界要发挥主观能动性⑶只要发挥主观能动性,人类就能成为自然的主宰⑷利用自然规律首先要掌握规律⑸人们发挥主观能动性,才能利用规律,改造规律
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考题 恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这主要强调的哲理是:A.物质决定意识,意识反作用于物质B.哲学智慧来源于人类的实践活动C.人们改造自然要发挥主观能动性D.认识来自实践,实践指导认识

考题 我国古人崇尚人与自然的和谐发展,这种观点在现在仍具有积极意义。比如道家强调“道法自然”,认为人类应该以自然为师,顺应自然。这一思想启示我们()A、认识和利用规律必须以发挥主观能动性为基础B、认识和改造自然必须以承认自然界的客观性为前提和基础C、自然界和人类社会没有本质区别D、只能顺应自然,尊重自然,而不能改造自然

考题 “揠苗助长”的寓言故事揭示的哲学道理是()。A、只要努力发挥人的主观能动性,就一定能做好事情B、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提C、规律是不以人的意志为转移的,我们需要敬畏规律D、发挥主观能动性就是要学会认识、利用和改变规律

考题 庄子认为,要“不以心捐道,不以人助天”,“无以人灭天,无以故灭命”,这样才有可能达到“畸于人而侔于天”的境界。荀子则主张“制天命而用之”。对此正确的理解是()。A、庄子是客观唯心主义,荀子是主观唯心主义B、庄子是主观唯心主义,荀子是朴素唯物主义C、庄子强调要顺应客观规律,荀子强调要发挥人的主观能动作用改造自然D、庄子强调要顺从自然规律,荀子夸大人的主观能动作用命令自然

考题 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的警句以及“囊萤映雪”、“凿壁借光”的典故都表明()A、主观能动性发挥的程度决定着认识、改造世界的实际效果B、只要发挥主观能动性,就能在实践中有所建树C、事业的成功需要发挥主观能动性D、认识世界就完成了认识的根本任务

考题 人类和自然界在运动会变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。人与规律的关系是()A、人能够认识和利用规律,造福于人类B、人在客观规律面前无能为力C、规律的客观性服从人的主观能动性D、人发挥主观能动性,能够改变和创造规律

考题 庄子强调顺应天命,无为而治。荀子则主张“制天命而用之”。对此正确的理解是()A、庄子是客观唯心主义,荀子是主观唯心主义B、庄子是主观唯心主义,荀子是朴素唯物主义C、庄子强调要顺应客观规律,荀子强调要发挥主观能动性D、庄子强调要顺从自然规律,荀子夸大人的主观能动作用

考题 古代主张“制天命而用之”,即掌握自然的变化规律而利用它造福人类的思想家是()。A、荀子B、王充C、范缜D、王夫之

考题 庄子认为,要“不以心捐道,不以人助天”,“无以人灭天,无以故灭命”,这样才有可能达到“畸于人而侔于天”的境界。荀子则主张“制天命而用之”。对此正确的理解是()A、庄子客观唯心主义,荀子是主观唯心主义B、庄子主观唯心主义,荀子是朴素唯物主义C、庄子强调要顺应客观规律,荀子强调要发挥人的主观能动作用改造自然D、庄子强调要顺从自然规律,荀子夸大人的主观能动作用命令自然

考题 保护自然,要求()。A、人发挥主观能动性B、实现人类对自然获取和给予的平衡C、保护自然界的生态系统D、把人类活动控制在自然能够承载的限度之内

考题 荀子"制天命而用之"的观点给人哲学思考是()⑴天神是人类制造的,也能为人类服务⑵认识自然界要发挥主观能动性⑶只要发挥主观能动性,人类就能成为自然的主宰⑷利用自然规律首先要掌握规律⑸人们发挥主观能动性,才能利用规律,改造规律A、⑵⑸B、⑴⑶⑷C、⑵⑶⑸D、⑵⑷

考题 "按图索骥"给我们的哲学启示是()A、要继承前人经验,不能割断历史B、要从实际出发,不能迷信书本C、要发挥主观能动性,不能消极等待D、既要尊重规律,又要发挥主观能动性

考题 温家宝同志曾在南水北调开工典礼上强调:“我想引用恩格斯的一段名言与大家共勉,以使我们更加警醒:‘我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。因此我们每走一步都要记住:„„我们对自然界的全部统治力量,就在于我们比其他一切生物强,能够认识和正确运用自然规律。’”这从哲学上启示我们()。 ①人们在客观规律面前不是无能为力的,可以认识和改造规律 ②主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础 ③只要发挥了主观能动性,任何奇迹都能创造出来 ④想问题、办事情必须坚持一切从实际出发、实事求是的观点A、①②③B、②④C、②③④D、①④

考题 有这样一句话:“当人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了;当人类砍倒最后一棵树的时候,文明结束了。”这句话蕴含的哲理是() ①人类在利用自然的同时必须改造自然 ②发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 ③尊重客观规律必须以发挥主观能动性为前提 ④只有尊重规律才能认识和利用规律A、①②B、③④C、②④D、①③

考题 “红军不怕远征难,万水千山只等闲。”是毛泽东《七律•长征》中的诗句。其体现的哲学道理是()A、信念、意志、激情是取得成功的决定因素B、只要发挥主观能动性,就没有办不成的事情C、发挥主观能动性,必须尊重客观规律D、想问题、办事情必须充分发挥主观能动性

考题 2010年10月1日,西昌卫星发射中心宣布,“嫦娥二号”卫星准确入轨,发射圆满成功。“嫦娥二号”卫星准确入轨说明()A、充分发挥主观能动性就能消灭规律B、规律是主观的,人们可以利用它为人类服务C、规律是客观的,但人们可以改变和利用它D、充分发挥主观能动性可以认识和利用规律

考题 客观规律性和主观能动性的关系是()A、充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律B、客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥C、正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律D、实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础

考题 多选题保护自然,要求()。A人发挥主观能动性B实现人类对自然获取和给予的平衡C保护自然界的生态系统D把人类活动控制在自然能够承载的限度之内

考题 单选题庄子认为,要“不以心捐道,不以人助天”,“无以人灭天,无以故灭命”,这样才有可能达到“畸于人而侔于天”的境界。荀子则主张“制天命而用之”。对此正确的理解是()。A 庄子是客观唯心主义,荀子是主观唯心主义B 庄子是主观唯心主义,荀子是朴素唯物主义C 庄子强调要顺应客观规律,荀子强调要发挥人的主观能动作用改造自然D 庄子强调要顺从自然规律,荀子夸大人的主观能动作用命令自然

考题 单选题“揠苗助长”的寓言故事揭示的哲学道理是()。A 只要努力发挥人的主观能动性,就一定能做好事情B 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提C 规律是不以人的意志为转移的,我们需要敬畏规律D 发挥主观能动性就是要学会认识、利用和改变规律

考题 单选题“顺大势者成,逆大势者败”“高素质者成,低素质者败”“目标近者成,目标虚幻者败”,这些说法体现的哲学观点是()。 ①发挥主观能动性要把“想”和“做”结合起来 ②主观能动性的发挥要受到客观规律的制约 ③发挥主观能动性要从实际出发 ④主观能动性的发挥受到主观因素制约A ①②③④B ②③④C ①③④D ②④

考题 多选题客观规律和主观能动性的关系是()。A充分发挥主观能动性才能认识和利用客观规律B客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥C土确发挥主观能动性必须遵循客观规律D越是强调客观规律就越不能发挥主观能动性E越是尊重客观规律就越能发挥主观能动性

考题 多选题客观规律性和主观能动性的关系是()A充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律B客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥C正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律D实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础

考题 单选题"按图索骥"给我们的哲学启示是()A 要继承前人经验,不能割断历史B 要从实际出发,不能迷信书本C 要发挥主观能动性,不能消极等待D 既要尊重规律,又要发挥主观能动性

考题 单选题我国古人崇尚人与自然的和谐发展,这种观点在现在仍具有积极意义。比如道家强调“道法自然”,认为人类应该以自然为师,顺应自然。这一思想启示我们()A 认识和利用规律必须以发挥主观能动性为基础B 认识和改造自然必须以承认自然界的客观性为前提和基础C 自然界和人类社会没有本质区别D 只能顺应自然,尊重自然,而不能改造自然