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问答题
什么是中国共产党党员的党性?

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考题 对党员进行民主评议的做法不正确的是( )。A、督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析,强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养B、对党员进行民主评议只评议其工作成效情况C、对党性不强的党员,及时进行批评教育,限期改正经教育仍无转变的,应劝其退党或除名

考题 《党章》关于中国共产党性质的描述是什么?

考题 坚持对党员进行民主评议。督促党员()进行党性分析,强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养。A.按照《中国共产党廉洁自律准则》的要求B.对照党章规定的党员标准C.对照入党誓词D.联系个人实际E.对照全心全意为人民服务的宗旨

考题 增强党员的党性与发展党员的个性之间的关系应是( )。A.强化党员的党性,要求党员放弃一定的个性B.发展党员的个性会在一定程度上影响党员党性的培养C.在党性修养中也能发展党员的个性

考题 督促党员对照()联系个人实际进行党性分析,强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养。A、党章规定的党员标准B、《中国共产党纪律处分条例》C、对照入党誓词D、《中国共产党党内监督条例》

考题 坚持对党员进行民主评议,下列说法正确的是()。A、对党性强的党员应给予适当奖励B、对党性不强的党员,及时进行批评教育,限期改正C、对党性修养不强的党员应予以适当惩罚D、经教育仍无转变的,应劝其退党或除名

考题 根据《中国共产党章程》第五章第三十三条规定,党的基层组织要对党员进行( ),提高党员素质,增强党性。A.监督B.服务C.教育D.管理

考题 什么是党性修养 党性和党性修养的基本含义是什么

考题 坚持对党员进行民主评议。督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析,强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养。对党性不强的党员,及时( )。A.进行批评教育,限期改正B.予以除名C.劝其退党D.采取措施

考题 296.( )制度是严格党内生活,增强党员意识,提高党性修养,纯 洁党员队伍,激励广大党员发挥先锋模范作用的重要途径。 A.党员党性定期分析B.民主评议党员C.党日

考题 增强党员的党性与发展党员的个性之羊的关系应是()。A、强化党员的党性,要求党员放弃一定的个性B、发展党员的个性会在一定程度上影响党员党性的培养C、在党性修养中也能发展党员的个性

考题 督促党员进行党性分析,强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养。

考题 十六大通过的《中国共产党章程(修正案)》中明确规定中国共产党性质是什么?

考题 讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验

考题 督促党员()进行党性分析,强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养A、对照党章规定的党员标准B、对照入党誓词C、联系个人实际D、联系工作实际

考题 增强党员的党性与发展党员的个性之间的关系应是()。A、强化党员的个性,要求党员放弃一定的个性B、发展党员的个性会在一定程度上影响党性的培养C、在党性修养中也能发展党员的个性

考题 为什么说全心全意为人民服务是共产党员党性原则的最高目标?

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考题 共产党员的党性修养是一个党员本质的改造。

考题 《论共产党员的修养》是一部论述共产党员党性锻炼和修养的著作,是谁在什么时候写的?

考题 共产党员的党性修养是先天具有,与生俱来。

考题 党风问题,说到底是党性问题,党性决定党风,但党风又反映着党性。体现在党员的身上,党风和党性就成为统一的内容。

考题 单选题增强党员的党性与发展党员的个性之间的关系应是()。A 强化党员的个性,要求党员放弃一定的个性B 发展党员的个性会在一定程度上影响党性的培养C 在党性修养中也能发展党员的个性

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考题 问答题《党章》关于中国共产党性质的描述是什么?

考题 问答题《论共产党员的修养》是一部论述共产党员党性锻炼和修养的著作,是谁在什么时候写的?