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多选题
美国早期科学管理研究工作者哈林顿•埃莫森提出了提高效率的12条原则，包括（）
A

公平 

B

条件标准化 

C

奖励效率 

D

注意局部和整体的关系 

E

严守规章

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考题 科学管理阶段,是以美国人()为首的专家们在实践的基础上总结提出了许多关于管理原则及管理方法的理论,特别是企业和人事、组织方面的理论,从而为现代企业管理理论奠定了基础。因此被美国管理界称为“科学管理之父”。 A.法约尔B.亚当.斯密C.霍桑D.泰罗
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考题 泰罗提出了四项科学管理原则是什么。
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考题 被认为是泰勒的“嫡系追随者”的人是()。 A.亨利.甘特B.卡尔.巴思C.哈林顿.埃莫森D.莫里斯.库克
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考题 早期的行政组织基础理论主要指美国的以研究车间工厂经济组织管理为对象的泰勒的科学管理理论;法国的以大企业为背景试图从更宏观层面研究的法约尔的一般组织管理理论;美国的行为科学。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 埃莫森出版了( )一书,这本书成为管理思想史上的又一个里程牌。 A、《应用动作研究》B、《效率与民主》C、《管理心理学》D、《效率的12条原则》
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考题 在效率问题研究方面，提出了提高效率的12条原则的是()A、埃莫森B、法约尔C、德鲁克D、卢桑斯
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考题 哈林顿·埃莫森在效率问题研究方面，提出了提高效率的12条原则。()
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考题 被称为“科学管理之父”的是：A、泰勒B、法约尔C、哈林顿?埃默森D、古利克
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考题 以下哪些是科学管理学的先驱()A、卡尔·巴思B、哈林顿·埃默森C、莫里斯·库克D、切斯特·巴纳德E、亨利·甘特
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考题 美国早期科学管理研究工作者哈林顿•埃莫森提出了提高效率的12条原则,包括() A.公平B.条件标准化C.奖励效率D.注意局部和整体的关系E.严守规章
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考题 二战时期，美国社会工作者柯立尔和社会心理学家勒温通过对社会科学研究的反思，提出了( )的研究方法。A．个案研究B．团体研究C．动力研究D．行动研究E．目标研究
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考题 被认为是泰勒的“嫡系追随者”的人是（）A卡尔·巴思B亨利·甘特C哈林顿·埃莫森D莫里斯·库克
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考题 在科学管理阶段，美国的（）被誉为“科学管理之父”，他提出了一整套的科学管理思想，从而开创了科学管理的新纪元。
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考题 科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和（）的方向发展A、心理测量B、行政C、量化D、提高效率
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考题 信息集成美国（）博士1973年提成的。A、图灵B、冯.诺依曼C、哈林顿D、克林顿
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考题 工作设计和研究遵循以（）方式提高效率的原则。
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考题 美国教育心理学者加德纳通过研究，提出了（），认为个体身上主要包括八种智能。
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考题 科学管理原理的原则下列说法不正确的是（）A、用科学管理代替凭经验的管理方法B、对工人进行科学的选择和培训C、使管理与作用劳动分离D、士气和精神是提高效率的关键
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考题 美国早期科学管理研究工作者哈林顿•埃莫森提出了提高效率的12条原则，包括（）A、公平B、条件标准化C、奖励效率D、注意局部和整体的关系E、严守规章
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考题 科学管理的中心问题是提高效率。
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考题 法约尔提出了管理（）条原则。A、十四B、十五C、层次需要D、科学管理原则
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考题 填空题在科学管理阶段，美国的（）被誉为“科学管理之父”，他提出了一整套的科学管理思想，从而开创了科学管理的新纪元。
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考题 填空题在科学管理阶段，美国的（）被誉为“科学管理之父”，他提出了一整套的科学管理思想，从而开创了科学管理的新纪元；法国的（）提出了最具有代表性的组织管理理论，并第一次提出了管理职能的概念。
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考题 单选题科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和（）的方向发展A 心理测量B 行政C 量化D 提高效率
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考题 单选题被认为是泰勒的“嫡系追随者”的人是（）A 卡尔·巴思B 亨利·甘特C 哈林顿·埃莫森D 莫里斯·库克
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考题 填空题工作设计和研究遵循以（）方式提高效率的原则。
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考题 单选题信息集成美国（）博士1973年提成的。A 图灵B 冯.诺依曼C 哈林顿D 克林顿
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