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判断题
健康传播是指运用各种传播媒介、渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而获取、制作、传递、交流、分享健康信息的过程。（ ）
A
对
B
错
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考题
健康信息应具有的特点中，针对性是指A、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播者的需求和特点B、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播媒介的特点C、健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点D、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播环境的特点E、健康信息的选择、制作、传递必须针对主管部门的需求和特点
考题
传播沟通不仅包括信息()、()、()分享一系列过程，还包括信息的收集与处理，并且综合地运用各种传播方式和传播媒介。A.传递、传播、接受B.交流、传输、传达C.传递、接受、交流D.传达、接受、交流
考题
下列关于健康教育的说法正确的是()。
A、是利用各种大众传播媒介手段，向社会传播卫生保健知识，或与健康有关的各种健康信息B、健康促进与健康教育的完全没有联系C、是通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自觉采纳有益于健康的行为和生活方式的教育活动和过程D、目的是消除影响健康的危险因素，治疗疾病，提高生活质量E、指一切能使行为和生活条件向有益于健康的方向改变的教育与环境、支持的综合体
考题
健康传播是传播学的一个分支和部分，它是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而（）健康信息的过程。
A.制作
B.传递
C.分散
D.交流
E.分享
考题
下列说法错误的是（）A、传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程B、健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略C、健康传播是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程D、健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律E、健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化
考题
( )以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介，渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。A、健康教育B、健康促进C、健康传播D、健康相关行为
考题
下列关于健康传播概念的叙述不正确的是（）A、健康传播是一种社会性传递健康信息的行为B、健康传播追求的效果是知晓健康信息C、健康传播者是健康信息的把关人D、健康传播是健康教育与健康促进的重要策略E、健康传播需运用各种传播媒介和手段
考题
健康传播的特点和规律包括（）A、健康传播对传播者有特殊的素质要求B、健康传播传递的是健康信息C、健康传播具有明确的目的性D、健康传播过程具有复合性E、健康传播不具有其他传播行为的基本特性
考题
健康信息应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂等特点，其中针对性是指（）A、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播者的需求和特点B、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播媒介的需求和特点C、健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点D、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播环境的需求和特点E、健康信息的选择、制作、传递必须针对主管部门的需求和特点
考题
单选题下列关于健康传播概念的叙述不正确的是（）A
健康传播是一种社会性传递健康信息的行为B
健康传播追求的效果是知晓健康信息C
健康传播者是健康信息的把关人D
健康传播是健康教育与健康促进的重要策略E
健康传播需运用各种传播媒介和手段
考题
单选题下列说法错误的是（）A
传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程B
健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略C
健康传播是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程D
健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律E
健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化
考题
单选题( )以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介，渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。A
健康教育B
健康促进C
健康传播D
健康相关行为
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