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职业道德教育对大学生有什么意义?

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考题 职业道德教育的任务有哪些?职业道德教育有哪些原则?如何遵循这些原则来进行职业道德教育?

考题 开展职业道德教育的意义有( )。A.促进职业健康发展B.培养职业道德情感C.树立职业道德信念D.提高职业道德水平

考题 会计职业道德教育不包括对潜在会计人员进行有目的、有计划、有组织的道德教育活动。( )

考题 下列各项中,属于会计职业道德教育的意义的有( )。 A、培养会计职业道德情感 B、树立会计职业道德信念 C、提高会计职业道德水平 D、促使会计职业健康发展

考题 科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和( )A、指引大学生学什么 B、指引大学生做什么职业 C、指引大学生走什么路 D、指引大学生做什么事

考题 理想信念对大学生成长成才具有重要意义,它( )A、引导大学生做什么人 B、指引大学生走什么路 C、激励大学生为什么学 D、告诉大学生读什么书

考题 对大学生进行职业辅导的任务和策略是什么?

考题 下列属于会计职业道德教育的途径的有()。A:岗前职业道德教育B:岗位职业道德教育C:慎独慎欲D:自警自励

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考题 下列各项中,不属于会计职业道德教育意义的是()A、通过教育,可以培养会计人员会计职业道德情感B、通过教育,可以提高会计职业道德水平C、是有计划,有组织的道德教育活动D、通过教育,可以树立会计职业道德信念

考题 开展职业道德教育的意义?

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考题 简述开展会计职业道德教育的意义。

考题 理想信念对大学生成长成才的意义有()A、引导大学生做什么人B、指引大学生走什么路C、告诉大学生吃什么饭D、激励大学生为什么学

考题 科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和()。A、指导大学生做什么人B、指导大学生做什么事C、指导大学生做什么职业D、指导大学生如何成功

考题 多选题理想信念对大学生成长成才的意义有A引导大学生做什么人B指引大学生走什么路C告诉大学生吃什么饭D激励大学生为什么学

考题 问答题简述开展会计职业道德教育的意义。

考题 问答题论述职业生涯发展与规划对大学生成材的意义。

考题 判断题会计职业道德教育不包括有目的、有计划、有组织的道德教育活动。()A 对B 错

考题 问答题大学生与职业人有什么区别?

考题 多选题理想信念对大学生成长成才具有重要意义,它()。A引导大学生做什么人B指引大学生走什么路C激励大学生为什么学D告诉大学生读什么书

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考题 单选题科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和()。A 指导大学生做什么人B 指导大学生做什么事C 指导大学生做什么职业D 指导大学生如何成功