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判断题
已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。
A

B


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考题 实施班级民主管理主要做好两方面工作:一是__________;二是__________。

考题 班级规章制度是班主任制定的。

考题 班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。( )

考题 在班级中实施目标管理不需要实施学生的自我管理。

考题 班级规章制度的内容主要有两部分() A.班委干部制定的规章制度B.班主任制定的规章制度C.班级特有的规章制度D.学校规章制度E.班级公约

考题 实施班级民主管理要做好两方面的工作:一是组织全体学生参加班级全程管理;二是建立____________。

考题 实施班级民主管理要做好两方面工作,一是组织全体学生参加班级全程管理,二是______。

考题 实施班级民主管理主要要做好两方面的工作:一是组织全体学生参加班级__________;二是建立班级__________制度。

考题 班级规章制度的组成要素有哪些?

考题 已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。( )

考题 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级平行管理D.班级目标管理

考题 通过制定和执行规章制度去管理班级,这是 【 】A.班级常规管理B.班级平行管理C.班级民主管理D.班级目标管理

考题 怎样建立班级规章制度?

考题 实施班级民主管理要做好两方面工作,一是组织全体学生参加班级全程管理,二是建立班级民主管理制度。

考题 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。

考题 通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理

考题 建立班级规章制度的过程是怎样的?

考题 班级建设的起始阶段重点在()。A、建立规章制度B、培养班干部C、思想教育D、班级文化

考题 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理

考题 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作()A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作

考题 问答题怎样建立班级规章制度?

考题 单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为( )A 班级常规管理B 班级平行管理C 班级民主管理D 班级目标管理

考题 单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A 班级常规管理B 班级民主管理C 班级平行管理D 班级目标管理

考题 判断题实施班级民主管理要做好两方面工作,一是组织全体学生参加班级全程管理,二是建立班级民主管理制度。A 对B 错

考题 单选题通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()A 班级常规管理B 班级平行管理C 班级民主管理D 班级目标管理

考题 判断题在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。A 对B 错

考题 问答题建立班级规章制度的过程是怎样的?