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舒尔曼教师专业知识分析框架？

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考题 舒尔曼(Shulman，1987)认为专家教师应具有哪些专门知识?
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考题 目标手段相互依赖理论的创立者是( )A、多伊奇B、柏恩C、舒茨D、凯尔曼E、霍曼斯
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。()
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。()
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。()
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。()
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法。()
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考题 “直接营销”概念的创造者是（）A唐·舒尔茨B科特勒C拉斯韦尔D莱斯特·文德曼
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考题 提出了“以保护进口来促进出口”理论模型的是哪个国家？（）A、弗里德曼B、克鲁格曼C、贝蒂·俄林D、舒尔茨
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考题 期望理论是由（）提出的。A、马歇尔B、弗洛姆C、魏茨曼D、舒尔茨
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考题 《有闲阶级论》是谁的著作？（）A、凡勃伦B、庇古C、舒尔茨D、弗里德曼
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？
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考题 舒尔曼列出的可能适用于分享活动的情况有哪些？
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。A 对B 错
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。A 对B 错
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考题 单选题期望理论是由（）提出的。A 马歇尔B 弗洛姆C 魏茨曼D 舒尔茨
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考题 单选题“直接营销”概念的创造者是（）A 唐·舒尔茨B 科特勒C 拉斯韦尔D 莱斯特·文德曼
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考题 问答题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。A 对B 错
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考题 填空题舒尔曼认为（）最能区分学科专家与教学专家＼高成效教师与低成效教师的差别。
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考题 单选题目标手段相互依赖理论的创立者是（）。A 多伊奇B 柏恩C 舒茨D 凯尔曼E 霍曼斯
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。A 对B 错
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