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多选题
在近代文学中，（）等则将人才纳入“道”、“政”、“文”三者合一的体系，强调“道”不离“事”。
A

魏源

B

包世臣

C

张际亮

D

鲁一同

E

曾国藩

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考题 庄子认为，“道”无处不在，“道”不离“物”，“物”不离“道”。()
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考题 韩愈有哪些古文理论?()A、“文起八代之衰，道济天下之溺”。B、倡导“文以载道”、“文道合一”，要求文章为宣传儒家学说服务。C、认识到“文”的作用，多次提到“志在古道，又甚好其言辞”。D、重视道德修养、情感气势对古文创作的重要作用。
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考题 人工呼吸时应做到：（）。A、若无呼吸，则将其胳膊向后搬，使气道保持畅通B、若无呼吸，则将其头部向后搬，使气道保持畅通C、若无呼吸，则将其胸部向后搬，使气道保持畅通D、若无呼吸，则将其腿部向后搬，使气道保持畅通
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考题 如果把“经”理解为经典理论、权威观点，“道”理解为物之固理、势所必然，那么，要取得事业的成功，可以（） ①离经叛道 ②离经不叛道 ③叛道不离经 ④既不离经，也不叛道A、①②B、②④C、①③D、③④
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考题 在唐代古文运动中，提出“文到合一”、“务去陈言”、“文从字顺”等观点的是（）。A、柳宗元B、白居易C、王维D、韩愈
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考题 桐城派文家中，提出“义理、考证、文章”三者合一的是（）。
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考题 明代“前七子”的文学主张是（）A、文道合一B、独抒性灵，不拘格套C、文必秦汉，诗必盛唐D、引古人之精神，以接后人之心目
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考题 《关于进一步加强高技能人才的意见》中强调，要从培养、选拔、评价、激励等环节入手，完善（）体系。A、高技能人才工作B、人才流动C、人才交流D、人才保障
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考题 理念花由于宋朝“理学”兴起，将（）三者结合，提出“天人合一”的哲学思想。A、墨B、道C、佛D、儒E、玄
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考题 下列不属于“古文运动”的主张的是（）。A、文以载道B、复古明道C、文道合一D、尊孔复合
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考题 古文运动的基本内容，可以归纳为（）A、文道合一B、提倡华丽文风C、文体革新D、主张发展骈文
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考题 集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。
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考题 在近代文学中，（）等则将人才纳入“道”、“政”、“文”三者合一的体系，强调“道”不离“事”。A、魏源B、包世臣C、张际亮D、鲁一同E、曾国藩
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考题 中唐韩柳古文运动的明确指导思想是（）。A、文道两歧B、文以明道C、骈散合一D、文必秦汉
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考题 《内经》理论体系的学术特点是（）A、详于针刺，略于方药B、四诊合参，辨证论治C、天人合一，五脏一体D、人生有形，不离阴阳E、候之所始，道之所生
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考题 如何评价朱熹的“文道合一”的思想。
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考题 桐城派文家中，提出“义理、考证、文章”三者合一的是姚鼐。
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考题 “前七子”的代表人物是李梦阳和何景明，他们提出的口号是：（）。A、“真诗在民间”B、“文必秦汉，诗必盛唐”C、“天下之至文，未有不出于童心焉者也。”D、“文道合一”
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考题 在文与道的关系上，宋代文坛上占统治地位的思想是（）。A、文以载道B、文以贯道
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考题 填空题桐城派文家中，提出“义理、考证、文章”三者合一的是（）。
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考题 单选题中唐韩柳古文运动的明确指导思想是（）。A 文道两歧B 文以明道C 骈散合一D 文必秦汉
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考题 单选题“前七子”的代表人物是李梦阳和何景明，他们提出的口号是：（）。A “真诗在民间”B “文必秦汉，诗必盛唐”C “天下之至文，未有不出于童心焉者也。”D “文道合一”
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考题 多选题古文运动的基本内容，可以归纳为（）A文道合一B提倡华丽文风C文体革新D主张发展骈文
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考题 问答题如何评价朱熹的“文道合一”的思想。
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考题 判断题集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。A 对B 错
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考题 单选题人工呼吸时应做到：（）。A 若无呼吸，则将其胳膊向后搬，使气道保持畅通B 若无呼吸，则将其头部向后搬，使气道保持畅通C 若无呼吸，则将其胸部向后搬，使气道保持畅通D 若无呼吸，则将其腿部向后搬，使气道保持畅通
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