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试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。

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考题 韩愈的教育思想不包括()。 A、尊师重道B、教师的任务C、择师的标准D、因材施教
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考题 我国古代专门论述教师的著作《师说》的作者是() A.孔子B.荀子C.韩愈D.张载
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考题 作《师说》专门论述教师的重要地位、教师的任务等问题的思想家、教育家是（）A.孔颖达B.韩愈C.柳宗元D.王充
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考题 关于教师的论述，不属于韩愈的教育思想的是 ( ) A.圣人无常师 B.古之学者必有师 C.天地君亲师 D.师者，所以传道授业解惑也
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考题 评述韩愈《师说》中的教师观。
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考题 韩愈的师说中的教师观和意义。
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考题 评析韩愈关于教师的论述。
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考题 韩愈师说中的教育观。
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考题 试述韩愈关于教育作用及学习态度和方法的基本思想。
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考题 韩愈在教育史上最突出的贡献是著有论述教师问题的《师说》，目的在于（）A、光复“师道”B、论述教师的价值C、传授学习方法D、树立师德
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考题 试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。
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考题 唐代教育家（）的名篇《师说》集中论述了教育伦理问题，对于后世教师职业道德规范的建立和评价具有深远的影响。A、韩愈B、扬雄C、朱熹D、王阳明
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考题 韩愈《师说》中关于教师职能的一名言是：（）。
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考题 集中体现韩愈的教育思想的文章是（）。A、《师说》B、《学记》C、《进学解》D、《论语》
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考题 作《师说》专门论述教师的重要地位、教师的任务等问题的思想家、教育家是（）A、孔颖达B、韩愈C、柳宗元D、王充
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考题 试比较柳宗元和韩愈教育思想的异同。
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考题 韩愈在《师说》中是怎样论述教师的作用、任务和择师标准的？
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考题 评析韩愈《师说》关于教师的论述，以及对当今教师队伍建设的启示。
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考题 韩愈教育思想最突出之点就在于他作（），提倡尊师重道。
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考题 填空题韩愈教育思想最突出之点就在于他作（），提倡尊师重道。
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考题 单选题作《师说》专门论述教师的重要地位、教师的任务等问题的思想家、教育家是（）A 孔颖达B 韩愈C 柳宗元D 王充
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考题 填空题韩愈《师说》中关于教师职能的一名言是：（）。
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考题 问答题试比较柳宗元和韩愈教育思想的异同。
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考题 单选题韩愈在教育史上最突出的贡献是著有论述教师问题的《师说》，目的在于（）A 光复“师道”B 论述教师的价值C 传授学习方法D 树立师德
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考题 多选题唐代教育家韩愈的名篇《师说》论述的教育伦理问题主要包括（）。A韩愈阐述了教师的重要性和作用：“古之学者必有师”B韩愈提出了择师的标准：“道之所存，师之所存也”C重视理性的价值D论述了教育中的伦理关系的核心师生关系的问题：一是“弟子不必不如师”，二是“师不必贤于弟子”
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考题 问答题韩愈在《师说》中是怎样论述教师的作用、任务和择师标准的？
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考题 问答题评析韩愈《师说》关于教师的论述，以及对当今教师队伍建设的启示。
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