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单选题
获得知识有效性的正确的方式取决于（）。
A

解释

B

语境

C

论证

D

逻辑

参考答案

参考解析
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考题 现场控制的有效性在很大程度上取决于主管人员的()。 A、个人素质B、预测能力C、个人作风D、言传身教E、指导表达方式
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考题 参与式培训的主要特征有( )。 A、每个培训对象都要认真观察B、从亲身参与中获得正确的行为方式C、从亲身参与中获得知识、技能D、每个培训对象积极主动参与培训活动E、在观察中获得知识、技能和正确的行为方式
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考题 评估是否准确取决于过程的有效性。()
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考题 当你进入一家新的公司或企业，你会通过何种方式获得相关知识
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考题 下列关于能力发展与知识获得特点的表述，正确的是A.能力发展慢，知识获得慢 B.能力发展慢，知识获得快 C.能力发展快，知识获得快 D.能力发展快，知识获得慢
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考题 获得知识有效性的正确的方式取决于（）。A、解释B、语境C、论证D、逻辑
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考题 参与式培训方式的主要特征有（）。A、每个培训对象都要认真观察B、从亲身参与中获得正确的行为方式C、从亲身参与中获得知识、技能D、每个培训对象积极主动参与培训活动E、在观察中获得知识、技能和正确的行为方式
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考题 防制害虫的有效性在很大程度上取决于施药的（）
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考题 下列关于知识和素养之间关系判断错误的是（）。A、素养不是知识，但素养离不开知识B、个人知识是其素养的基础、前提和载体C、知识即素养，获得知识就形成了素养D、灌输的方式获得的凝固的知识，会导致素养的衰减甚至泯灭
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考题 下列关于智力的说法正确的是（）。A、知识、技能是智力发展的基础B、智力发展是获得知识与技能的必备条件C、智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面D、学前儿童智力的发展取决于知识的结构化
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考题 组织的知识可以从外部来源获得。以下正确的是（）A、标准B、过程、产品和服务的改进结果C、知识产权D、从经历获得的知识
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考题 奥古斯丁认为知识是通过什么方式获得的（）？A、回忆的方式B、抽象思维C、上帝照亮D、经验传承
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考题 现场控制的有效性取决于主管人员本身的（）。A、个人素质B、个人作风C、个人体质D、指导的表达方式E、对指导的理解
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考题 领导的有效性取决于（）、（）和下属的成熟程度。
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考题 科学的目的被看做是为了知识的（）。A、有效性B、正确性C、真理性D、确证性
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考题 现场控制的有效性取决于管理者的（）A、个人作风B、个人素质C、权限和责任D、指导的表达方式E、下层对指导表达方式的理解程度
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考题 根据领导的权变理论，领导的有效性取决于（）A、领导者所采取的领导方式是民主式还是专制式B、领导者的个人风格C、领导者的知识、经验和能力D、领导者是否适应所处的具体环境
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考题 单选题根据乔纳森提出的知识获得三阶段模式，高级知识的获得主要通过哪种方式（）A 练习B 反馈C 学徒关系D 经验
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考题 不定项题小张和小王借鉴的这种领导风格的有效性取决于（ ）。A领导者的个人魅力B组织文化的支持C员工的能力，如智力、知识技术等D是否规定目标完成的时间期限
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考题 不定项题小张和小王借鉴的这种领导风格的有效性取决于（ ）。A领导的个人魅力B组织文化的支持C员工的能力，如智力、知识技术等D是否规定目标完成的时间期限
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考题 多选题参与式培训方式的主要特征有（）。A每个培训对象都要认真观察B从亲身参与中获得正确的行为方式C从亲身参与中获得知识、技能D每个培训对象积极主动参与培训活动E在观察中获得知识、技能和正确的行为方式
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考题 多选题下列关于智力的说法正确的是（）。A知识、技能是智力发展的基础B智力发展是获得知识与技能的必备条件C智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面D学前儿童智力的发展取决于知识的结构化
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考题 单选题组织的知识可以从外部来源获得。以下正确的是（）A 标准B 过程、产品和服务的改进结果C 知识产权D 从经历获得的知识
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