考题
患者独立进厕所，自己穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分A.25分B.15分C.10分D.5分E.0分
考题
患者在陪护人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为A.20分B.15分C.10分D.5分E.0分
考题
排便不尽不包括()。
A、排便困难，便后仍有便意，自觉粪便没有排尽B、心理因素C、用手法协助D、便意明显，没有粪便
考题
排便困难不包括()。
A、排便费力B、便后仍有便意，但能排出C、感觉异常D、排便时间长
考题
慢传输型便秘的症状包括
A、排便次数B、便不尽感C、粪便干燥D、手法辅助排便E、无便意
考题
老人腹泻有便意时，应及时为老人脱去裤子，并在身下铺好()。A.卫生纸B.防水床单C.布单D.成人纸尿片
考题
A.25分
B.15分
C.10分
D.5分
E.0分患者在陪人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分
考题
直肠癌的早期症状是
A.间歇性少量便血
B.便意频繁
C.排便不适，便不尽感
D.排便困难
考题
溃疡性结肠炎病人腹痛的规律是（）A、疼痛—进食—缓解B、进食—疼痛—缓解C、疼痛—便意—便后缓解D、便意—排便—疼痛E、腹痛无规律性
考题
患者独立进厕所，自己穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分（）A、20分B、15分C、10分D、5分E、0分
考题
婴幼儿二便后的清洁以下（）是错误的。A、每周要将便盆清洗消毒B、每晚用温水给婴幼儿洗屁股C、二便后不要忘记给婴幼儿洗手D、大便后用卫生纸把屁股擦净
考题
培养婴幼儿二便的卫生习惯要（），一步步引导婴幼儿自己完成A、快B、顺其自然C、循序渐进D、步步为营
考题
不属于婴幼儿二便的卫生习惯是（）。A、学会向成人表示便意B、自己脱裤子C、随时随地排便D、使用卫生纸，洗手
考题
培养婴儿良好卫生习惯，下面描述不正确的是（）A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所B、每天洗脸、勤洗手C、小手不脏就不用洗D、勤洗澡、勤剪指甲
考题
婴幼儿二便后的清洁工作（）。A、大便后用卫生纸把屁股擦净B、每晚用温水给婴幼儿洗屁股C、二便后不要忘记给婴幼儿洗手D、以上都是
考题
单选题患者在陪护人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为（ ）。A
B
C
D
E
考题
单选题培养婴儿良好卫生习惯，下面描述不正确的是（）A
饭前便后洗手、便后冲洗厕所B
每天洗脸、勤洗手C
小手不脏就不用洗D
勤洗澡、勤剪指甲
考题
单选题婴幼儿在大小便后要（）A
喂食B
洗手C
睡觉D
脱裤子
考题
单选题溃疡性结肠炎病人腹痛的规律是（）A
疼痛—进食—缓解B
进食—疼痛—缓解C
疼痛—便意—便后缓解D
便意—排便—疼痛E
腹痛无规律性
考题
单选题患者独立进厕所，自己穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分？（ ）A
B
C
D
E
考题
单选题培养婴幼儿二便的卫生习惯要（），一步步引导婴幼儿自己完成A
快B
顺其自然C
循序渐进D
步步为营
考题
单选题患者独立进厕所，自己穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分（）。A
25分B
15分C
10分D
5分E
0分
考题
单选题患者在陪人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分？（ ）A
B
C
D
E
考题
单选题患者在陪人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分（）A
25分B
15分C
10分D
5分E
0分
考题
单选题不属于婴幼儿二便的卫生习惯是（）。A
学会向成人表示便意B
自己脱裤子C
随时随地排便D
使用卫生纸，洗手
考题
单选题婴幼儿二便后的清洁工作（）。A
大便后用卫生纸把屁股擦净B
每晚用温水给婴幼儿洗屁股C
二便后不要忘记给婴幼儿洗手D
以上都是
考题
单选题婴幼儿二便后的清洁以下（）是错误的。A
每周要将便盆清洗消毒B
每晚用温水给婴幼儿洗屁股C
二便后不要忘记给婴幼儿洗手D
大便后用卫生纸把屁股擦净