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单选题
美国的中小学教育办学主体为()
A
公私立并存,以公立为主
B
公私立并存,以私立为主
C
全部私立
D
全部公立
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
1958年,美国颁布了(),作为战后教育的根本大法,根据教育目标的这一转变,美国开始了1960年课程改革。A、《国防教育法》B、《中小学教育法》C、《中小学修正法令》D、《关于美国初等教育的报告》
考题
充分体现“教育以育人为本,以学生为主体”“办学以人才为本,以教师为主体”的理念的文件是()。A、1984年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行)》B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
考题
根据《内蒙古自治区民族教育条例》的规定,民族幼儿园、中小学校的名称按照()的顺序组成。A、民族名称、地方名称、办学层次B、地方名称、办学层次、民族名称C、民族名称、办学层次、地方名称D、地方名称、民族名称、办学层次
考题
高等教育办学体制的典型类型之一的日本模式是()A、政府和社会“双主体”办学B、政府、非营利部门和营利部门“三主体”办学C、政府和非营利部门“双主体”办学D、政府和营利部门“双主体”办学
考题
单选题根据《内蒙古自治区民族教育条例》的规定,民族幼儿园、中小学校的名称按照()的顺序组成。A
民族名称、地方名称、办学层次B
地方名称、办学层次、民族名称C
民族名称、办学层次、地方名称D
地方名称、民族名称、办学层次
考题
判断题《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020年)》提出:深化办学体制改革就是坚持教育公平原则,健全政府主导,社会参与,办学主体多元,办学形式多样,充满活力的办学体制。( )A
对B
错
考题
单选题充分体现“教育以育人为本,以学生为主体”“办学以人才为本,以教师为主体”的理念的文件是()。A
1984年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行)》B
1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C
1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D
2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
考题
单选题美国的中小学教育办学主体为()A
公私立并存,以公立为主B
公私立并存,以私立为主C
全部私立D
全部公立
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