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题目内容 （请给出正确答案）
单选题
（）是婴儿大动作发育的顺序。
A

抬头、坐、立、行、跳、跑等 

B

抬头、立、坐、行、跑、跳等 

C

抬头、行、立、坐、跳、跑等 

D

抬头、坐、立、行、跑、跳等

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考题 不属于婴儿期心理发育的是A、言语发育B、思维发育C、感知发育D、情绪发育E、动作发育
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考题 婴儿大动作发育的顺序是()。A、抬头、坐、立、行、跑、跳等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跑、跳等D、抬头、坐、立、行、跳、跑等
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考题 婴儿动作的发育包括大动作、小动作和精细动作。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 非对称性紧张性颈反射若在2～3个月后仍持续存在，对婴儿的发育造成的影响为A．阻碍婴儿行走B．阻碍婴儿翻身动作的形成C．阻碍婴儿语言的发育D．阻碍婴儿爬行动作的形成E．阻碍婴儿站立动作的形成
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考题 婴儿动作发展从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的。此题为判断题(对，错)。
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考题 （）是婴儿大动作发育的顺序。A.抬头、坐、立、行、跳、跑等B.抬头、立、坐、行、跑、跳等C.抬头、行、立、坐、跳、跑等D.抬头、坐、立、行、跑、跳等
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考题 请阐述婴儿期动作发育的规律性。
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考题 （）等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。A、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配B、婴儿的大动作随两手动作发展而发展C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度D、婴儿手眼协调能力的逐步增长
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考题 简述婴儿精细动作的发展及训练顺序。
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考题 婴儿的肌肉发育是按（）顺序进行。A、先发育颈部肌肉，再是四肢，然后是躯干B、先发展大肌肉群，再发展小肌肉群C、先学会坐立，然后学会抬头D、从下到上，从大到小
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考题 婴儿操能更好促进婴儿（）发育。A、语言B、动作C、认知D、体格
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考题 婴儿被动操是按照婴儿什么发育规律进行编排的（）A、大脑发育B、精细动作发育C、肌肉发育D、骨骼发育
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考题 婴儿大动作发育的顺序是：（）A、抬头—翻身—坐—爬—站立—行走B、抬头—坐—翻身—爬—站立—行走C、抬头—翻身—爬—坐—站立—行走D、抬头—坐—爬—翻身—站立—行走
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考题 婴儿在做许多动作时不精确的原因是（）。A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘B、植物神经发育不全C、小脑发育晚D、大脑功能发育不全
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考题 婴儿动作发展从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的。
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考题 因为（），所以婴儿在做许多动作时不精确。A、大脑发育晚B、植物神经发育不全C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘D、小脑功能发育不全
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考题 幼儿期的发育特点是（）A、神经精神发育减慢B、体格生长发育速度较婴儿期减慢C、言语，动作及心理方面发育减慢D、前囟闭合，乳牙出齐E、能控制大、小便
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考题 婴儿最先发展起来的动作是（）。A、颈部动作B、头部动作C、大肌肉动作D、小肌肉动作
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考题 婴儿期表示声音语言理解发育的最典型动作是（）
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考题 非对称性紧张性颈反射若在2～3个月仍持续存在对婴儿的发育造成的影响为（）A、阻碍婴儿行走B、阻碍婴儿翻身动作的形成C、阻碍婴儿语言的发育D、阻碍婴儿爬行动作的形成E、阻碍婴儿站立动作的形成
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考题 单选题婴儿的肌肉发育是按（）顺序进行。A 先发育颈部肌肉，再是四肢，然后是躯干B 先发展大肌肉群，再发展小肌肉群C 先学会坐立，然后学会抬头D 从下到上，从大到小
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考题 填空题婴儿期表示声音语言理解发育的最典型动作是（）
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考题 单选题婴儿操能更好促进婴儿（）发育。A 语言B 动作C 认知D 体格
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考题 单选题婴儿在做许多动作时不精确的原因是（）。A 婴儿的神经细胞缺乏髓鞘B 植物神经发育不全C 小脑发育晚D 大脑功能发育不全
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考题 判断题婴儿动作发展从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的。A 对B 错
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考题 多选题幼儿期的发育特点是（　）A神经精神发育减慢B体格生长发育速度较婴儿期减慢C言语，动作及心理方面发育减慢D前囟闭合，乳牙出齐E能控制大、小便
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考题 问答题简述婴儿精细动作的发展及训练顺序。
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