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单选题
对于任何观测变量的任意一次观测来说，其次数分布的各组频率总和总为（）
A
0
B
1
C
100
D
0.1
参考答案
参考解析
解析：
虽然观测值的个数一般不同，各组次数受观测值总个数的影响，难以用一个统一的模式来描述。但是，对于任何观测变量的任意一次观测来说，其次数分布的各组频率总和总为1。
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考题
单选题下列关于组数的确定说法正确的是（）A
当变量的观测值较多时，组数应多些，而观测值较少时，组数应少些B
当变量的观测值较多时，组数应少些，而观测值较少时，组数应多些C
组数越少越好D
组数越多越好
考题
单选题将观测变量的每一个不同取值作为一组，即用每一个不同的取值代表一个组的变量值，并计算出各组变量值出现的个数即各组次数，然后顺序列在次数分布表中。这样的次数分布表就称为（）A
单值分组次数分布表B
组距分组次数分布表C
累计频数分布表D
累计频率分布表
考题
单选题《灾害性天气及其次生灾害落区预报业务暂行规定》中对于“大风”的定义是（）。A
指气象站在定时天气观测时次任意一次观测到两分钟或有自记气象仪器任意10分钟记录到的平均风力达到6级（10.8米/秒）或以上，或者瞬时风力大于等于17米/秒。B
指气象站在定时天气观测时次任意一次观测到两分钟或有自记气象仪器任意10分钟记录到的平均风力达到8级（17.2米/秒）或以上，或者瞬时风力大于等于20.8米/秒。C
指气象站在定时天气观测时次任意一次观测到两分钟或有自记气象仪器任意10分钟记录到的平均风力达到8级（10.8米/秒）或以上。
考题
单选题将观测变量的每-个不同取值作为一组，即用每一个不同的取值代表一个组的变量值.并计算出各组变量值出现的个数即各组次数，然后顺序列在次数分布表中。这样的次数分布表就称为A
单值分组次数分布表B
组距分组次数分布表C
累计频数分布表D
累计频率布表
考题
单选题饼图中与扇形面积成正比的量是：（）A
分类变量每一类的观测数B
分类变量的类别数C
总的观测数D
无法确定
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