网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

饼图中与扇形面积成正比的量是：（）

  • A、分类变量每一类的观测数
  • B、分类变量的类别数
  • C、总的观测数
  • D、无法确定

参考答案

更多 “饼图中与扇形面积成正比的量是：（）A、分类变量每一类的观测数B、分类变量的类别数C、总的观测数D、无法确定” 相关考题
考题 用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是（ ）。 A．折线图 B．条形图 C．直方图 D．圆形图 E．饼图
查看答案
考题 渗透管渗透率与渗透膜面积、厚度的关系是A、渗透率与渗透膜面积成正比与厚度成正比B、渗透率与渗透膜面积成正比与厚度成反比C、渗透率与渗透膜面积成反比与厚度成正比D、渗透率与渗透膜面积成反比与厚度成反比E、渗透率与渗透膜面积成正比与厚度无关
查看答案
考题 圆形图中扇形面积表示各组成部分所占的比重。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 饼图是利用圆形及圆内扇形的（ ）来表示数值大小。A．面积B．弧线长度C．角度D．颜色
查看答案
考题 饼图利用圆形及圆内扇形面积来表示数值大小。（ ）此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 饼图利用圆形及圆内扇形面积来表示数值大小。（ ）
查看答案
考题 在圆形图中，是用什么表示频数及其百分比的多少？（）A、弧度B、直径C、半径D、扇形面积
查看答案
考题 以圆形的面积代表总体指标数值，圆形的各扇形面积代表各组指标数值，或将圆形面积分为若干角度不同的扇形，分别代表各组的频率的图形为（）A、柱形图B、条形图C、饼形图D、圆环图E、趋势图
查看答案
考题 饼图主要用于表示数据中各个元素在总体中所占的（），图中圆的总面积代表（）。
查看答案
考题 饼图是利用圆形及圆内扇形的（）来表示数值大小。A、面积B、弧线长度C、角度D、颜色
查看答案
考题 气相色谱谱图中，与组分含量成正比的是（）。A、保留时间B、相对保留值C、峰高D、峰面积
查看答案
考题 气相色谱谱图中，与组份含量成正比的是（）。A、保留时间B、相对保留值C、峰高D、峰面积
查看答案
考题 饼图中与分类变量每一类的观测数或百分比成正比的量有： （）A、扇形半径B、扇形面积C、扇形圆心角D、扇形弧长E、扇形弦长
查看答案
考题 （）以圆形面积为总量，用圆饼内的各扇形面积表示分量的图形，常常用于表示企业能源总量的构成。A、曲线图B、直方图C、饼形图D、扇形图
查看答案
考题 用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是（）。A、折线图B、条形图C、直方图D、圆形图E、饼图
查看答案
考题 关于通过肺泡-毛细血管界面的气体交换量的叙述正确的是（）A、与界面的厚度无关B、与界面的面积成反比C、与界面的厚度成正比D、与界面大小无关E、与界面的面积成正比，与界面的厚度成反比
查看答案
考题 多选题用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是()。A折线图B条形图C直方图D圆形图E饼图
查看答案
考题 单选题饼图是利用圆形及圆内扇形的（）来表示数值大小A 面积B 弧线长度C 角度D 颜色
查看答案
考题 多选题饼图中与分类变量每一类的观测数或百分比成正比的量有： （）A扇形半径B扇形面积C扇形圆心角D扇形弧长E扇形弦长
查看答案
考题 判断题饼图利用圆形及圆内扇形面积来表示数值大小。（ ）A 对B 错
查看答案
考题 单选题渗透管渗透率与渗透膜面积、厚度的关系是（）A 渗透率与渗透膜面积成正比与厚度成正比B 渗透率与渗透膜面积成正比与厚度成反比C 渗透率与渗透膜面积成反比与厚度成正比D 渗透率与渗透膜面积成反比与厚度成反比E 渗透率与渗透膜面积成正比与厚度无关
查看答案
考题 多选题用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是（ ）。A折线圈B条形图C直方图D圆形图E饼图
查看答案
考题 单选题在圆形图中，是用什么表示频数及其百分比的多少？（）A 弧度B 直径C 半径D 扇形面积
查看答案
考题 单选题以圆形的面积代表总体指标数值，圆形的各扇形面积代表各组指标数值，或将圆形面积分为若干角度不同的扇形，分别代表各组的频率的图形为（）A 柱形图B 条形图C 饼形图D 圆环图E 趋势图
查看答案
考题 填空题饼图主要用于表示数据中各个元素在总体中所占的（），图中圆的总面积代表（）。
查看答案
考题 单选题饼图中与扇形面积成正比的量是：（）A 分类变量每一类的观测数B 分类变量的类别数C 总的观测数D 无法确定
查看答案
热门标签
最新试卷