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单选题
中小学教师的能力结构素养不包括()。
A

组织教育和教学活动的能力

B

组织管理能力及自我调控能力

C

语言表达能力

D

创新能力


参考答案

参考解析
解析:
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考题 一个中小学教师应具备什么样的素养?

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考题 教师的能力结构素养不包括()。 A.辨别政治方向,坚持原则能力B.组织教育和教学活动的能力C.语言表达能力D.组织管理能力、自我调控能力

考题 语文教师评价的内容不包括对()的评价。 A、师德修养B、知识素养C、能力素养D、学历背景

考题 具有一定的自我反思能力属于教师的( ) A.学科专业素养 B.职业素养 C.能力素养 D.人格素养

考题 简述教师能力素养的构成。

考题 ()规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。A、中小学教师教育技术能力标准B、中小学教师标准C、教育信息化发展十年规划D、中小学教师信息技术应用能力标准

考题 对于教师来说,知识素养要比能力素养和人文素养更重要。

考题 教师的知识素养和能力素养有哪些?

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考题 教师的能力素养

考题 具有一定的自我反思能力属于教师的()。A、学科专业素养B、职业素养C、能力素养D、人格素养

考题 教师素质的核心是()A、教师的知识水平B、教师的专业能力C、教师的科学素养D、教师的人格素养

考题 教师的素养:职业道德素养、文化素养、能力素养。

考题 中小学教师素质主要存在哪些方面问题()A、师德问题B、专业素养问题C、民办教师问题D、结构老龄化

考题 教师的能力结构素养不包括()A、辨别政治方向,坚持原则能力B、组织教育和教学活动的能力C、语言表达能力D、组织管理能力、自我调控能力

考题 在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系,该体系不包括?()A、全国中小学教师信息技术应用能力标准B、中小学教师信息技术应用培训课程标准C、中小学教师信息技术应用能力测评指南D、中小学教师信息技术应用能力实施指南

考题 在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容?()A、全国中小学教师信息技术应用能力标准B、中小学教师信息技术应用能力培训课程标准C、中小学教师信息技术应用能力实施指南D、中小学教师信息技术应用能力测评指南

考题 单选题()规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。A 中小学教师教育技术能力标准B 中小学教师标准C 教育信息化发展十年规划D 中小学教师信息技术应用能力标准

考题 问答题简述中小学体育教师的素养。

考题 多选题《中小学教师信息技术应用能力标准》设定的课程主题包括哪几个类别()?A技术素养类B综合类C专题类D教师专业发展类

考题 单选题具有一定的自我反思能力属于教师的()。A 学科专业素养B 职业素养C 能力素养D 人格素养

考题 多选题中小学教师素质主要存在哪些方面问题()A师德问题B专业素养问题C民办教师问题D结构老龄化

考题 单选题教师素质的核心是()。A 教师的人格素养B 教师的知识水平C 教师的专业能力D 教师的科学素养

考题 判断题教师的素养:职业道德素养、文化素养、能力素养。A 对B 错

考题 问答题教师的知识素养和能力素养有哪些?