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名词解释题
儿童中心主义

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考题 杜威提出了著名的（ ）思想。 A．“教师中心主义” B．“教材中心主义” C．“课堂中心主义” D．“儿童中心主义”
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考题 托儿所－幼儿园杜威提出了著名的杜威提出了著名的()思想。 A、教师中心主义B、教材中心主义C、课堂中心主义D、儿童中心主义
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考题 结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。
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考题 坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是（　）。
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考题 杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。
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考题 （）提出教学要创造“儿童最近发展区”A、赫尔巴特主义教学论B、发展主义教学论C、儿童社会活动中心教学论D、人本主义教学论
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考题 课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中心、以问题为中心，课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于（）A、永恒主义B、结构主义C、实用主义D、要素主义
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考题 简述儿童中心主义课程理论的基本特征。
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考题 杜威以‘自然主义’和‘儿童中心’为基础建构了他的实用主义教学模式。
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考题 强调儿童在教育中的中心地位．以儿童中心主义著称的教育采是（　）A、杜威B、培根C、保罗·朗格朗D、康德
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考题 儿童中心主义
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考题 儿童中心主义课程理论的代表人物是（）和（）。
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考题 实用主义课程、教学观强调以儿童为中心，以"做"为中心、以问题为中心，课程组织应该考虑儿童心理发展的次序。
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考题 杜威提出了著名的“（）”思想。A、教师中心主义B、教材中心主义C、课堂中心主义D、儿童中心主义
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考题 （）的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思，认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能，而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。A、结构主义课程理论B、要素主义课程理论C、发展主义课程论D、后现代主义课程理论
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考题 课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。A、活动中心主义B、学科中心主义C、社会中心主义D、能力中心主义
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考题 简述杜威的“儿童中心主义”。
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考题 强调儿童在教育中的中心地位．以儿童中心主义著称的教育家是（）。A、杜威B、培根C、保罗·朗格朗D、康德
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考题 问答题简述杜威的“儿童中心主义”。
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考题 单选题课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中心、以问题为中心，课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于（）A 永恒主义B 结构主义C 实用主义D 要素主义
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考题 单选题课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。A 活动中心主义B 学科中心主义C 社会中心主义D 能力中心主义
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考题 单选题强调儿童在教育中的中心地位．以儿童中心主义著称的教育家是（）。A 杜威B 培根C 保罗·朗格朗D 康德
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考题 单选题杜威提出了著名的（）思想。A “教师中心主义”B “教材中心主义”C “课堂中心主义”D “儿童中心主义”
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考题 判断题实用主义课程、教学观强调以儿童为中心，以"做"为中心、以问题为中心，课程组织应该考虑儿童心理发展的次序。A 对B 错
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考题 单选题杜威在幼儿教育中坚持（）原则A 成人中心主义B 教师中心主义C 教材中心主义D 儿童中心主义
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考题 问答题简述儿童中心主义课程理论的基本特征。
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考题 问答题简述福禄培尔的“儿童中心主义”的教育观。
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