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简述儿童中心主义课程理论的基本特征。


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考题 以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是( )。A.要素主义课程论B.结构主义课程论C.儿童中心课程论D.社会中心课程论

考题 在美国,认知发展理论课程模式中课程的中心是()。A、儿童中心B、社会中心C、儿童社会相互作用D、教师中心

考题 “学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是(  )。 A.后现代主义课程论 B.经验主义课程论 C.学科中心主义课程论 D.存在主义课程论

考题 卢梭在教育思想史上的最大贡献是( )A、 发现儿童论 B、 学科中心课程论 C、 建构主义教学理论 D、 社会再造主义课程论

考题 下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是( ) A.学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论 B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论 的代表人物是赫钦斯 C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育 D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

考题 下列关于学科中心课程理论的说法中,错误的是( ) A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论 B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯 C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育 D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

考题 卢梭在教育思想史上的最大贡献是( )。A.发现儿童论 B.学科中心课程论 C.建构主义教学理论 D.社会再造主义课程论

考题 杜威认为:“学校科目相互联系的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程理论是( )。A.知识中心课程论 B.学生中心课程论 C.社会中心课程论 D.后现代主义课程论

考题 简述人本主义课程理论的基本特征。

考题 课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中心、以问题为中心,课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于()A、永恒主义B、结构主义C、实用主义D、要素主义

考题 儿童中心主义课程理论的课程目的是()。A、促进儿童本能的生长B、促进社会变革C、培养学生的学习习惯D、促进社会文化的传递

考题 以()为代表的进步主义教育家在批判以()为代表的传统教学理论基础上形成儿童中心主义课程流派。

考题 儿童中心主义课程理论的代表人物是()和()。

考题 简述经验自然主义经验课程论的基本特征。

考题 ()的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思,认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能,而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。A、结构主义课程理论B、要素主义课程理论C、发展主义课程论D、后现代主义课程理论

考题 课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是()课程观的观点。A、活动中心主义B、学科中心主义C、社会中心主义D、能力中心主义

考题 下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是( )A、学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B、要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C、永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D、结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

考题 问答题简述人本主义课程理论的基本特征。

考题 单选题儿童中心主义课程理论的课程目的是()。A 促进儿童本能的生长B 促进社会变革C 培养学生的学习习惯D 促进社会文化的传递

考题 填空题儿童中心主义课程理论的代表人物是()和()。

考题 单选题主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()A 学科课程理论B 活动课程理论C 社会课程理论D 要素课程理论

考题 问答题简述儿童中心主义课程理论的基本特征。

考题 单选题以学生的经验和主体活动为中心建立的课程理论是( )A 要素主义课程论B 结构主义课程论C 儿童中心课程论D 社会中心课程论

考题 单选题课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是()课程观的观点。A 活动中心主义B 学科中心主义C 社会中心主义D 能力中心主义

考题 单选题()的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思,认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能,而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。A 结构主义课程理论B 要素主义课程理论C 发展主义课程论D 后现代主义课程理论

考题 单选题卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。A 发现儿童论B 学科中心课程论C 建构主义教学理论D 社会再造主义课程论

考题 问答题简述人本主义经验课程论的基本特征。