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判断题
社会工作者在表现出对案主的接纳之时，还要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
关于“接纳”,下列说法正确的是()。
A.社会工作者除了对案主的接纳之外，还要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为B.接纳就是指个案工作者接受案主的一切行为C.接纳就是个案工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度D.社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观
考题
要给案主一种有效的回馈,应该遵循( )原则。A．应针对案主的行为而不是其个性特点B．应针对案主的个性特点而不是其行为C．给予建设性的回馈D．用认可的，激励性的语言来表达E．请案主对回馈发表自己的想法
考题
在( )情况下,社会工作者可以进行家长式的干涉。A．案主允许B．案主没有自决能力C．社会工作者确信对案主隐瞒有关他个人的一些情况对案主有好处D．案主自决会伤害他自己E．案主自决可能伤害他人,可能危害社会
考题
在人本治疗模式中，工作者对案主无条件的积极关怀说法错误的是（）A、关怀是不带占有性的关怀B、它是一种“我会接纳你，因为是你”的态度C、工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现D、工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况
考题
下列选项中属于心理社会治疗模式诊断的内容的是（）A、了解案主不适应行为产生的条件、过程和影响。B、对案主目前呈现的问题及形成因素的分析。C、对案主个人生活经验与行为特质的分析。D、对案主的家庭环境与家庭因素的分析。E、个案工作者对案主无条件的关怀。
考题
社会工作者在面对案主时，要仔细分析和理解案主行为的动因以及行为产生的内在机制，在此分析过程中社会工作者要努力探索案主行为背后的（），这是行为发生过程的起点。A、动机B、目标C、需求D、强化
考题
下列关于接纳说法正确的是（）。A、接纳意味着承认每个个体在任何一方面都是不同的B、接纳意味着赞同C、接纳认为每个人的人生都要经历相同或相似的事件D、接纳是指对案主的行为持一种批评的态度
考题
关于“接纳”，下列说法正确的是（）A、接纳就是个案工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度B、接纳就是指个案工作者接受案主的一切行为C、社会工作者除了对案主的接纳之外，还要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为D、社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观
考题
单选题在人本治疗模式中，工作者对案主无条件的积极关怀说法错误的是（）A
关怀是不带占有性的关怀B
它是一种“我会接纳你，因为是你”的态度C
工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现D
工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况
考题
多选题关于“接纳”，下列说法不正确的是（）A接纳就是社会工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度B接纳就是指社会工作者接受案主的一切行为C社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观D社会工作者要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为E接纳意味着社会工作者不能对案主的行为提出意见和表达看法
考题
单选题社会工作者在面对案主时，要仔细分析和理解案主行为的动因以及行为产生的内在机制，在此分析过程中社会工作者要努力探索案主行为背后的（），这是行为发生过程的起点。A
动机B
目标C
需求D
强化
考题
单选题在人本治疗模式中，工作者对案主无条件的积极关怀，下列说法错误的是（）。A
它是一种“我会接纳你，因为是你”的态度B
关怀是不带占有性的关怀C
工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现D
工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况
考题
多选题下列选项中属于心理社会治疗模式诊断的内容的是（）A了解案主不适应行为产生的条件、过程和影响。B对案主目前呈现的问题及形成因素的分析。C对案主个人生活经验与行为特质的分析。D对案主的家庭环境与家庭因素的分析。E个案工作者对案主无条件的关怀。
考题
单选题建立良好专业关系的关键是（）。A
工作者对案主的控制B
工作者的知识水平C
案主的理论素质D
工作者对案主的尊重
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