考题
教师的科学素养应包括()等方面的内容,
A.对科学知识的了解B.科学过程和方法的掌握C.科学研究的具体操作D.科学对社会的影响
考题
根据科学素养四模块结构,科学素养包括()。
A、科学基本知识B、科研方法技能C、科技探索实践D、环境相关因素
考题
与其他观点相比,1985年美国科学促进协会发起的“2061计划”强调了()在科学素养中的重要作用。
A、科学B、数学C、物理D、思想
考题
如何培养现代幼儿教师的科学素养？现代幼儿教师应具备哪些科学素养？
考题
下列哪个科学协会是职业科学的代表（）A、美国科学院B、德国科学院C、法国科学协会D、英国皇家科学协会
考题
下列哪些属于科学素养的描述性定义（）A、基本的科学概念B、科学的本质C、科学与社会的相互关系D、科学和人类的关系
考题
科学素养一词最先的提出者是（）A、美国教育改革家柯南特B、斯坦福大学的赫德C、美国科学素养国际发展中心主任米勒D、美国科学教育协会
考题
本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。A、文化科学素养B、公民义务科学素养C、实用科学素养
考题
美国市场调查协会（American Marketing Association）是怎样给市场调查下定义的？
考题
1941年美国联合委员会通过了《美国对外贸易定义》修订本，这一联合委员会包括（）A、美国商会B、美国进口商协会C、美国进出口商协会D、全国对外贸易协会E、美国金融协会
考题
教师素质的核心是（）A、教师的知识水平B、教师的专业能力C、教师的科学素养D、教师的人格素养
考题
科学素养最早是由美国学者（）在1958年提出的，之后对科学素养的研究主要分为两种研究对象：公众和专业技术人员。
考题
专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A、方法论科学素养B、普遍科学素养C、专业科学素养D、技术科学素养E、科学政策素养
考题
乔恩·米勒提出科学素养的维度包括以下哪些（）。A、科学的准则和方法B、文化科学素养C、科学对社会的影响D、科学的主要术语和观点
考题
填空题科学素养最早是由美国学者（）在1958年提出的，之后对科学素养的研究主要分为两种研究对象：公众和专业技术人员。
考题
多选题下列哪些属于科学素养的描述性定义（）A基本的科学概念B科学的本质C科学与社会的相互关系D科学和人类的关系
考题
多选题1941年美国联合委员会通过了《美国对外贸易定义》修订本，这一联合委员会包括（）A美国商会B美国进口商协会C美国进出口商协会D全国对外贸易协会E美国金融协会
考题
问答题如何培养现代幼儿教师的科学素养？现代幼儿教师应具备哪些科学素养？
考题
单选题科学素养一词最先的提出者是（）A
美国教育改革家柯南特B
斯坦福大学的赫德C
美国科学素养国际发展中心主任米勒D
美国科学教育协会
考题
多选题根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）。A科研方法技能B环境相关因素C科学基本知识D科技探索实践
考题
单选题20世纪70年代以来，美国科学教育的新理念包括科学素养理念、（）、科学全民化理念。A
STC理念B
STD理念C
STS理念D
TSD理念
考题
多选题乔恩·米勒提出科学素养的维度包括以下哪些（）。A科学的准则和方法B文化科学素养C科学对社会的影响D科学的主要术语和观点
考题
单选题教师素质的核心是()。A
教师的人格素养B
教师的知识水平C
教师的专业能力D
教师的科学素养
考题
多选题专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A方法论科学素养B普遍科学素养C专业科学素养D技术科学素养E科学政策素养
考题
多选题本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。A文化科学素养B公民义务科学素养C实用科学素养
考题
判断题科学素养的形成通过教师的讲授就可以学会。A
对B
错