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判断题
人本主义强调审美活动在人的自我实现过程中的意义和作用。
A

对

B

错

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考题 人本主义心理学中审美心理研究的成果和启示有( )。 A、强调审美活动在人的自我实现过程中的意义和作用B、强调人的精神需要是在物质需要得到基本满足之后的更高层次的要求C、“以人为本”D、文学艺术应当以人文理想和人文关怀作为最高价值
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考题 人本主义理论强调()。 A.生物性制约B.人的自我实现C.矫治情绪障碍D.经典条件反射E.重塑认知信念
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考题 ()是人本主义的主要观点()。A、要重视人的本能的作用B、人有自我实现的需要C、应重视人自身的价值D、要充分发挥人的潜能
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考题 下列哪个概念是需要马斯洛的需要层次理论中强调的?() A、人本主义B、存在主义C、自我实现D、自我意识
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考题 （ ）是人本主义心理学的主要特点。A．要重视人的本能的作用B．人有自我实现的需要C．应重视人自身的价值D．要充分发挥人的潜能
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考题 存在—人本主义不强调（ ）。A．自由、平等B．真诚、关注C．自我实现D．潜能和潜意识的挖掘
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考题 人本主义学派主张“情感主义”，强调道德情感在道德教育中的重要作用。（ ）
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考题 人本主义认为人格的核心是（ ）。 A.强调自我实现的驱力 B.一个人思想中的各种事件 C.人格特质 D.本我、自我和大我
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考题 依据人本主义心理学理论，在体育教学过程中应强调（ ） 。A.学习内容按一-定的逻辑组织起来 B.学习者内部积极的思维活动 C.多角度、多层次地进行体育学习 D.学习过程中学生自我实现心理历程
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考题 （）强调自我在动机过程中的能动作用。 A、动机归因理论B、自我实现理论C、自我决定理论D、社会动机理论
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考题 人本主义心理学的代表人物是（），被视为心理学的第三种势力。强调人有自由意志和自我实现的需要。
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考题 主张从人的直接经验和内部感受来了解人的心理，强调人的本性、尊严、理想和兴趣，认为人的自我实现和为自我实现而进行的创造才是人的行为的决定性力量的学习理论是（）A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论
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考题 人本主义观点主要强调的是（）。A、把人的内心世界看成独立自足的内在封闭系统B、学习心理的建构C、灵魂的作用D、人的整体性，认为人的价值、尊严和自我实现是心理学研究的终极目的
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考题 以下不符合医学心理学观点的是（）A、强调心理因素在临床的主导作用B、强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义C、强调疾病过程中心身相关作用的意义D、强调临床医学模式改变的强迫性
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考题 人本主义强调审美活动在人的自我实现过程中的意义和作用。
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考题 旨在发掘人类的心理潜能，强调研究人的高级心理活动，如热情、信念、生命尊严等内容，促进人的“自我实现”是（）最根本的目的。A、人本主义B、建构主义C、认知主义D、行为主义
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考题 强调先天遗传因素在个体发展过程中的决定作用的心理学流派是（）A、行为主义B、精神分析C、结构主义D、人本主义
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考题 存在主义和人本主义理论家强调自由、选择（）和意志力对个体成长的重要意义。
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考题 存在主义和人本主义理论家强调（）、（）、（）和（）对个体成长的重要意义。
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考题 人本主义强调（）。A、人的价值意义B、人的自主人格C、人所具有的现实潜在能力D、人的潜意识E、人的行为
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考题 多选题人本主义强调（）。A人的价值意义B人的自主人格C人所具有的现实潜在能力D人的潜意识E人的行为
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考题 单选题旨在发掘人类的心理潜能，强调研究人的高级心理活动，如热情、信念、生命尊严等内容，促进人的“自我实现”是（）最根本的目的。A 人本主义B 建构主义C 认知主义D 行为主义
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考题 单选题人本主义理论的主要观点不包括 ( )A 强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用B 重视人的价值观和人格的发展C 强调教育要以学习者为中心D 强调人与环境相互作用
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考题 填空题人本主义心理学的代表人物是（），被视为心理学的第三种势力。强调人有自由意志和自我实现的需要。
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考题 单选题以下不符合医学心理学观点的是（）A 强调心理因素在临床的主导作用B 强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义C 强调疾病过程中心身相关作用的意义D 强调临床医学模式改变的强迫性
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考题 单选题强调先天遗传因素在个体发展过程中的决定作用的心理学流派是（）A 行为主义B 精神分析C 结构主义D 人本主义
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考题 填空题存在主义和人本主义理论家强调（）、（）、（）和（）对个体成长的重要意义。
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