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判断题
健康优良的心理素质可以使人产生奋发向上,斗志昂扬的心理状态,从而让潜力整体系统处于良性激发活跃状态,使之更充分地释放潜力结构中的创造功能,这样,潜力才能得到充分发挥。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 对于处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于__________。

考题 对心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之回复正常状态的教育属于() A、发展性教育B、补偿性教育C、心理素质培养D、心理卫士的维护

考题 下列关于心理健康的表述中不正确的是 ( )A.心理健康是指人的心理系统及其机能处于灵敏、协调、完善的状态;B.心理健康是心理活动的各个环节稳定运行且功能得以充分发挥的状态;C.心理健康状态是一种静止的、固定不变的状态;D.心理健康状态从健康到不健康是一种连续的状态。

考题 适应性咨询的对象是心理健康身心发展正常的学生,但在发展方面仍有潜力可挖 ,心理素质尚待完善。() 此题为判断题(对,错)。

考题 心理健康的含义主要包括两个方面A、心理健康的状态和思想品德的优良B、心理健康的状态和维护心理的健康状态C、心理变态的预防和维护心理的健康状态D、思想品德的优良和心理变态的预防

考题 对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于(  )A.心理素质培养 B.心理健康维护 C.发展性教育 D.补救性教育

考题 对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于( )。A.心理素质培养 B.心理健康维护 C.发展性心理教育 D.补救性心理教育

考题 工件淬火后回火的目的是()。A、使工件表层处于受拉状态B、使工件表层处于受压状态C、使工件心部处于受拉状态D、获得优良的综合机械性能

考题 当值()是全厂运行操作的直接指挥者,组织全厂生产系统完成各项操作调整任务,优化运行方式,推行经济调度,充分发挥设备潜力,使全厂生产运行处于最佳经济状态。

考题 健康优良的心理素质可以使人产生奋发向上,斗志昂扬的心理状态,从而让潜力整体系统处于良性激发活跃状态,使之更充分地释放潜力结构中的创造功能,这样,潜力才能得到充分发挥。

考题 人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态,有相应的三个基本层次,分别体现在().A、生理素质B、心理素质C、思维潜在素质D、外在素质

考题 潜力的整体系统结构是由()综合构成。A、生理素质B、心理素质C、身体素质D、思维素质

考题 罗马的“国际思考”俱乐部指出学会激发我们处于休眠状态的潜力是关乎人类前途的保证

考题 从心理学角度看,()是指人的动机系统被激发后,处于一种活跃的状态,对行为有着强大的内驱力,促使人们为期望和目标而努力。A、调动B、激发C、激励D、鼓励

考题 利用油罐承受压力的潜力,调整油罐呼吸阀压力,使油罐处于较高正压状态而进行()密封。A、绝对B、相的C、系统D、恒定

考题 适应性咨询的对象是心理健康身心发展正常的学生,但在发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待完善。

考题 根据“动态相关性原则”,下述正确的是()。A、只有掌握事故发生的规律性,才能保证安全生产系统处于安全状态B、如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故C、推动管理活动的基本力量是人,因此,管理必须激发人的工作能力D、激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性

考题 对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于()。A、心理素质培养B、心理健康维护C、发展性教育D、补救性教育

考题 “动态相关原则”告诉我们()。A、如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故B、只有掌握事故发生的规律性,才能保证安全生产系统处于安全状态C、推动管理活动的基本力量是人,因此,管理必须激发人的工作能力D、激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性

考题 “动态相关性原则”告诉我们()。A、如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故B、只有掌握事故发生的规律性,才能保证安全生产系统处于安全状态C、推动管理活动的基本理论是人,因此,管理必须激发人的工作能力D、激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性

考题 单选题“动态相关性原则”告诉我们()。A 只有掌握事故发生的规律性,才能保证安全生产系统处于安全状态。B 如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故。C 推动管理活动的基本力量是人,因此,管理必须激发人的工作能力。D 激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性。

考题 判断题罗马的“国际思考”俱乐部指出学会激发我们处于休眠状态的潜力是关乎人类前途的保证A 对B 错

考题 多选题潜力的整体系统结构是由()综合构成。A生理素质B心理素质C身体素质D思维素质

考题 单选题对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于()。A 心理素质培养B 心理健康维护C 发展性教育D 补救性教育

考题 多选题人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态,有相应的三个基本层次,分别体现在().A生理素质B心理素质C思维潜在素质D外在素质

考题 判断题适应性咨询的对象是心理健康身心发展正常的学生,但在发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待完善。A 对B 错

考题 单选题从心理学角度看,()是指人的动机系统被激发后,处于一种活跃的状态,对行为有着强大的内驱力,促使人们为期望和目标而努力。A 调动B 激发C 激励D 鼓励