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填空题
（）是人成长的外部环境，教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。

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考题 构成教育活动的基本要素是（ ）。A．教师、学生、教材 B．教师、学生、教学内容 C．教育者、受教育者、教育内容 D．教育者、受教育者、教育环境
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考题 古人说:“师者,人之模范也。”在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的()性。要坚持教育者先受教育,让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
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考题 教师的任务是帮助学生成长,因此,教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向?() A、成长B、品德C、智力D、体质
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考题 要想让学生不断优秀成长,关注是必须的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 小学班主任是班集体的()、组织者和指导者，是学生成长过程中的教育者。A、设计者B、领导者C、教育者D、计划者
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考题 教育的对象是人，主要是正在成长的青少年学生。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 高校学生管理是高校以（ ）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。A.学生的健康成长、全面成才 B.学校教育教学秩序 C.学校教育教学活动的组织实施 D.学生管理计划
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考题 简述教育学生在中国的成长历程？
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考题 你认为下列哪项属于自主学习者的教育观（）A、随著孩子成长（教育者完全不提供建议，让受教育者在真空中成长）B、背著孩子成长（教育者要时时替受教育者抉择）C、陪着孩子成长（教育者与受教育者为渐趋平等的伙伴关系）D、推着孩子成长（逼着受教育者按教育者设计的方向发展）
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考题 人格辅导是教育者运用有关的教育学、心理学、社会学等多种学科理论与技术，帮助和促进学生社会适应和性格健康成长和发展教育活动。
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考题 （）永远是教育的根本目的之一。A、对传统教育思想的变革B、促使受教育者接受一段教育便能持续健康发展C、促使学生健康成长D、对教育前提的深入思考
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考题 （）是人成长的外部环境，教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。
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考题 促使学生健康成长，永远是教育的根本目的之一。（）
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考题 教是促进自主健康成长的必要条件，这是因为（）。A、必要的教能激发学生个性潜能释放B、教育是自主健康成长的现实需要C、教育目的是促进学生自主健康地成长D、每个人潜质里都有主动成长的特性
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考题 为什么说班级是学生成长的重要环境。
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考题 家庭教育重视家庭环境的原因是（）。A、人的成长的基础是家庭教育B、人的成长的基础是遗传C、人的成长的重要条件是环境的影响D、家庭教育的连续性
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考题 构成教育活动的基本要素是（）。A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境
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考题 当前我国教师的主要的、基本的心理特征是（）A、热爱学生，期望学生健康成长B、观察敏锐，善于了解学生C、思维灵活，注意客观分析D、意志坚定，善于支配感情
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考题 教师应该为每一个学生（）A、提供充足的精神食粮B、提供学习的机会C、提供适合的教育D、制定学习成长目标
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考题 高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。A、学生的健康成长、全面成才B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划
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考题 单选题家庭教育重视家庭环境的原因是（）。A 人的成长的基础是家庭教育B 人的成长的基础是遗传C 人的成长的重要条件是环境的影响D 家庭教育的连续性
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考题 单选题教师的任务是帮助学生成长，因此，教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向（）A 成长B 品德C 智力D 体质
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考题 单选题教师应该为每一个学生（）A 提供充足的精神食粮B 提供学习的机会C 提供适合的教育D 制定学习成长目标
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考题 多选题教是促进自主健康成长的必要条件，这是因为（）。A必要的教能激发学生个性潜能释放B教育是自主健康成长的现实需要C教育目的是促进学生自主健康地成长D每个人潜质里都有主动成长的特性
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考题 单选题能够“记录学生的学习、考勤、健康等多方面的成长信息，累积成长过程，分析其在成长过程中的行为发展，并可提供预警机制”的智慧教育系统为？（）A 学生成长履历管理B 学生电子标签考勤C 家校互动交流D 教育资源共享
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考题 单选题构成教育活动的基本要素是（）。A 教师、学生、教材B 教师、学生、教学内容C 教育者、受教育者、教育内容D 教育者、受教育者、教育环境
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