网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高,老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于()
A

相对性评价

B

绝对性评价

C

个体内差异性评价

D

综合性评价


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高,老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于()A 相对性评价B 绝对性评价C 个体内差异性评价D 综合性评价” 相关考题
考题 小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于( )。A.直接近景性动机B.直接远景性动机C.直接近期性动机D.间接近景性动机E.间接远景性动机

考题 教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()。 A、老师根据高一新生的中考成绩进行分班B、在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度C、学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名D、老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容

考题 学校中进行的期中期末考试是下列哪种测试类型()。 A、水平测试B、成绩测试C、诊断测试D、潜能测试

考题 王老师告诉陈浩妈妈,陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平。这种评价属于( )A.绝对评价 B.相对评价 C.内部评价 D.个体内差异评价

考题 小明期中考试成绩不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于()。 A.直接近景性动机 B.直接远景性动机 C.直接近期性动机 D.间接近景性动机 E.间接远景性动机

考题 思想政治课老师找小明谈话时说:“根据前段时间你在思想政治课中的表现,虽然学习成绩不太理想,但你非常努力,如果注意改进学习方法,相信你的成绩会不断提高。”其中的评价属于(  )。A.相对性评价 B.绝对性评价 C.形成性评价 D.终结性评价

考题 思想品德课老师找小明谈话时说:“根据前段时间你在思想品德课中的表现,虽然学习成绩不太理想,但你非常努力,如果注意改进学习方法,相信你的成绩会不断提高。”其中的评价属于( )。 A.相对性坪价 B.绝对性评价 C.形成性评价 D.终结性评价

考题 在完成《文化生活》教学任务后,老师组织学生参加一次学校统一进行的期末测试,作为本学期学生的最后成绩。这种方式属于( )。 A.发展性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.定性评价

考题 “王老师在学期的音乐期末考评中。给成绩一向持中的小明90分的成绩”这种评价方式、是()。 A.自评 B.互评 C.定性述评 D.定量测评

考题 虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高,老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于(??)A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异性评价 D.综合性评价

考题 虽然小明的期末测试成绩不高,但与其中相比有所提高,老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于(  )A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异性评价 D.综合性评价

考题 王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩,王老师运用的教学评价方式是()A、形成性评价+绝对评价B、相对评价+绝对评价C、定性评价+定量评价D、形成性评价+总结性评价

考题 数学老师在与小明的谈话中说“根据你前段时间的表现,虽然学习成绩不很理想,但是可以看出你很聪明而且很努力,如果能改进学习方法,相信学习效果会逐步转好的。”其中的评价属于()。A、总结性评价B、鉴定性评价C、质性评价D、激励性评价

考题 小明学习非常努力,但成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于()。A、学习焦虑B、习得性无助C、自我估价降低D、认知功能障碍

考题 高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程中的表现,所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于()。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、研究性评价

考题 小明本学期期末体育课程中跳远成绩为85分,这属于教师的形成性评价

考题 小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于()。A、直接近景性动机B、直接远景性动机C、直接近期性动机D、间接近景性动机E、间接远景性动机

考题 小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于( )。A、直接近景性动机B、直接远景性动机C、间接远景性动机D、间接近景性动机

考题 某老师在期末美术总评时,把学生平时学习态度按照30%比例纳入总成绩。该老师运用的评价方式是()。A、表示性评价B、形成性评价C、总结性评价D、诊断性评价

考题 语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于()。A、水平测试B、诊断测试C、成绩测试D、潜能测试

考题 班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力。如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()。A、配置性评价B、形成性评价C、终结性评价D、坚定性评价

考题 多选题语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于(  )。A水平测试B诊断测试C成绩测试D潜能测试

考题 单选题小刚期中考试成绩不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑。于是小刚刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机来看,这属于( )A 直接近景性动机B 直接远景性动机C 间接远景性动机D 间接近景性动机

考题 单选题班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()A 配置性评价B 形成性评价C 终结性评价D 鉴定性评价

考题 单选题小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于( )A 相对性评价B 绝对性评价C 诊断性评价D 个体内差异评价

考题 单选题高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程中的表现,所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于()。A 形成性评价B 总结性评价C 诊断性评价D 研究性评价

考题 单选题数学老师在与小明的谈话中说“根据你前段时间的表现,虽然学习成绩不很理想,但是可以看出你很聪明而且很努力,如果能改进学习方法,相信学习效果会逐步转好的。”其中的评价属于()。A 总结性评价B 鉴定性评价C 质性评价D 激励性评价