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单选题
转换系列（专业）的专业技术人员晋升高一级专业技术职务，均要在现专业技术岗位上工作 （）以上
A

一个月

B

一年

C

三个月

D

三年

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考题 教师受降低专业技术职务等级处分期间可以申报高一级专业技术职务。
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考题 教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。
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考题 专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准，主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和（）。A、能力认证B、素质测评C、素质模型D、专业技能
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考题 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（）
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考题 培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值？（）A、岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力B、岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向C、岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径D、岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向
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考题 专业技术人员按本人现聘用的专业技术岗位，执行相应的（）标准。A、待遇B、岗位工资C、收入D、工作
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考题 周期验证对申报晋升高一级专业技术资格的专业技术人员，审核其两个周期内继续教育内容和学时完成情况的验证制度。
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考题 在理论上，（）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。A、岗位B、职务C、职业D、职称
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考题 奖励津贴对象主要在编制专业技术职务岗位上工作的专业技术干部中遴选，尤其要向（）专业技术职务干部倾斜。A、高级B、中级C、初高D、初低
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考题 岗位胜任力，是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务（职位）的资格与能力。（）
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考题 （）是考察在岗的专业技术人员履行岗位职责的情况，目的是为奖励、晋升和淘汰提供依据。A、专业技术人员考核B、专业技术人员测评C、专业技术人员定岗D、专业技术人员定编
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考题 专业技术人才资源指在专业技术岗位工作的或具有（）在专业技术管理岗位工作的人员A、领导职务B、非领导职务C、专业技术职务
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考题 专业技术岗位由三级到改革后的十三级，拉长了专业技术人员的岗位晋升空间。
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考题 专业技术人员参加继续教育情况是专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。
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考题 单选题奖励津贴对象主要在编制专业技术职务岗位上工作的专业技术干部中遴选，尤其要向（）专业技术职务干部倾斜。A 高级B 中级C 初高D 初低
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考题 判断题转换系列（专业）的专业技术人员晋升高一级专业技术职务，均要在现专业技术岗位上工作三年以上A 对B 错
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考题 判断题所学专业与现从事专业不一致或不相近的专业技术人员，申报晋升高一级专业技术职务，根据国家有关规定，不可按破格参加评审。A 对B 错
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考题 单选题专业技术人才资源指在专业技术岗位工作的或具有（）在专业技术管理岗位工作的人员A 领导职务B 非领导职务C 专业技术职务
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考题 判断题教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。A 对B 错
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考题 单选题关于出版专业技术人员职业资格与出版专业技术职务的关系，下列表述中正确的是（　　）A 出版专业技术人员职业资格等同于出版专业技术职务B 取得出版专业技术人员职业资格，是竞聘出版专业技术职务的前提条件C 取得出版专业技术职务是取得出版专业技术人员职业资格后的必然结果D 出版专业技术人员职业资格是对出版专业技术职务的替代
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考题 单选题专业技术人员按本人现聘用的专业技术岗位，执行相应的（）标准。A 待遇B 岗位工资C 收入D 工作
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考题 判断题未经转评的专业技术人员， 当年一律不得连转带评、 跨系列（专业） 申报高一级专业技术职务A 对B 错
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考题 判断题专业技术人员参加继续教育情况是专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。A 对B 错
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考题 单选题在理论上，（）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。A 岗位B 职务C 职业D 职称
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考题 判断题专业技术岗位由三级到改革后的十三级，拉长了专业技术人员的岗位晋升空间。A 对B 错
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