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单选题
在儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中，不包括（）。
A
帮助
B
分担
C
合作
D
关爱
E
对他人的同情心
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
同伴交往在幼儿发展中有什么意义？（）A、同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展B、同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾C、学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展D、同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础
考题
下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（）。A、在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体B、幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段C、儿童对同伴的行为作出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段D、出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
考题
多选题下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（）。A在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体B幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段C儿童对同伴的行为作出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段D出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
考题
多选题同伴交往在幼儿发展中有什么意义？（）A同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展B同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾C学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展D同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础
考题
单选题儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中应排除（ ）。A
关爱B
帮助C
合作D
分担E
对他人的同情心
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