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问答题
谈谈文学艺术发展与一般社会生活发展不协调的原因

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考题 联系实际,谈谈教师成长与发展的基本途径。

考题 谈谈你对“文学随社会生活的发展而发展”这句话的理解。

考题 文学活动的发展与人类生产劳动的发展是同步的:经济发展繁荣文学艺术就繁荣,经济发展落后缓慢,文学艺术就衰落。() 此题为判断题(对,错)。

考题 选择学前儿童社会教青内容的依据主要有:()、社会生活的现实与发展、幼儿的发展水平与特点、()。

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考题 谈谈你对“文学随社会生活的发展而发展”

考题 对于小学生心理发展的一般特点描述,以下正确的是()。A、智力和思维能力发展比较缓慢B、心理发展不协调C、心理发展是开放的D、心理发展的可塑性不强

考题 发展(),能有效解决道路增长与车辆增长不协调的矛盾。

考题 在马克思看来“物质生产的发展如同艺术生产的不平衡”乃是()。A、历史发展的偶然B、文学艺术发展的规律C、占主流的文学艺术现象D、否定经济的决定作用

考题 选择学前儿童社会教育内容的依据主要有:()、社会生活的现实与发展、幼儿的发展水平与特点、()。

考题 小学生心理发展的特征一般表现在()。A、心理发展是迅速的B、心理发展是不协调的C、心理发展是开放的D、心理发展是可塑的

考题 贯彻落实科学发展观,党要解决()“不协调”的问题。A、政府与企业管理不协调B、享受改革成果与承受改革代价不协调C、私人产品与公共产品不协调D、经济建设与文化建设不协调

考题 理论结合实际,谈谈我国个人贷款的产生和快速发展的原因。

考题 结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。

考题 谈谈文学艺术发展与一般社会生活发展不协调的原因

考题 如何理解文学艺术与一般社会生活的“不平衡”关系?

考题 加快经济发展方式转变刻不容缓,国内方面的原因有()等。  A、 城乡二元经济的矛盾依然突出B、 需求结构不协调的问题依然突出C、 经济与社会发展不协调的矛盾突出D、 国内发展与对外开放不协调

考题 多选题贯彻落实科学发展观,党要解决()“不协调”的问题。A政府与企业管理不协调B享受改革成果与承受改革代价不协调C私人产品与公共产品不协调D经济建设与文化建设不协调

考题 多选题小学生心理发展的特征一般表现在()。A心理发展是迅速的B心理发展是不协调的C心理发展是开放的D心理发展是可塑的

考题 单选题对于小学生心理发展的一般特点描述,以下正确的是()。A 智力和思维能力发展比较缓慢B 心理发展不协调C 心理发展是开放的D 心理发展的可塑性不强

考题 填空题发展(),能有效解决道路增长与车辆增长不协调的矛盾。

考题 问答题如何理解文学艺术与一般社会生活的“不平衡”关系?

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考题 问答题谈谈你对“文学随社会生活的发展而发展”

考题 问答题结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。