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对于小学生心理发展的一般特点描述，以下正确的是（）。

  • A、智力和思维能力发展比较缓慢
  • B、心理发展不协调
  • C、心理发展是开放的
  • D、心理发展的可塑性不强

参考答案

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考题 狭义的心理发展是指（ ）。A．个体心理发展B．心理的种系发展C．心理的种族发展D．社会心理发展
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考题 人类历史发展过程中的心理发展是（ ）。A．团体心理发展B．个体心理发展C．心理的种系发展D．心理的种族发展
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考题 （ ）是“毕生发展观”的观点。A．心理发展有很大的个体可塑性B．心理发展是单向前进，不可逆转的C．年龄是心理发展的惟一因素D．影响心理发展的因素有多种
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考题 心理发展的不平衡性是指（ ）。 (A)个体心理经常出现波动 (B)个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展 (C)心理发展过程中会出现阴阳失调 (D)心理发展和行为发展不协调
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考题 毕生发展观认为（ ）。 (A)心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展 (B)年龄（即时间）是心理发展或衰退的唯一根据 (C)心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的 (D)心理发展有很大的个体可塑性
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考题 心理发展的不平衡性是指（　　）。A.个体心理经常出现波动 B.个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展 C.心理发展过程中会出现阴阳失调 D.心理发展和行为发展不协调
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考题 艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是（）A性心理发展学说B心理社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说
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考题 小学生心理发展的特征一般表现在（）。A、心理发展是迅速的B、心理发展是不协调的C、心理发展是开放的D、心理发展是可塑的
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考题 （）是“毕生发展观”的观点。A、心理发展有很大的个体可塑性B、心理发展是单向前进，不可逆转的C、年龄是心理发展的惟一因素D、影响心理发展的因素有多种
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考题 下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
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考题 心理发展是指个体有规律的心理变化，它包括知识的发展、智力的发展和（）的发展。A、情感B、智慧C、意向D、态度
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考题 瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（）A、性心理发展学说B、心理、社会发展学说C、道德发展理论D、智力发展学说
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考题 单选题下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）A 发展的连续性和年龄的阶段性B 婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C 婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
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考题 多选题小学生心理发展的特征一般表现在（）。A心理发展是迅速的B心理发展是不协调的C心理发展是开放的D心理发展是可塑的
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考题 单选题对于小学生心理发展的一般特点描述，以下正确的是（）。A 智力和思维能力发展比较缓慢B 心理发展不协调C 心理发展是开放的D 心理发展的可塑性不强
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考题 单选题关于发展心理学理解不正确的一项是（）A 研究心理的种系发展和人的心理的个体发展B 毕生发展心理学揭示个体某一个年龄阶段的规律C 研究人的种系发展的心理学叫比较心理学，它将动物心理与人的心理进行比较，从比较中确定它们的联系与差别D 研究人心理的个体发展又叫毕生发展心理学E 毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征
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考题 单选题下列有关人类心理发展的描述，不正确的是（　　）。A 个体心理发展离不开种系心理发展B 发展是毕生的过程C 个体心理发展到青春期就停止了D 发展中既有增长也有衰退E 个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化
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考题 单选题狭义的心理发展是指（）。A 心理的种系发展B 心理的种族发展C 社会团体的心理发展D 个体心理发展
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考题 单选题心理发展是指个体有规律的心理变化，它包括知识的发展、智力的发展和（）的发展。A 情感B 智慧C 意向D 态度
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考题 多选题（）是“毕生发展观”的观点。A心理发展有很大的个体可塑性B心理发展是单向前进，不可逆转的C年龄是心理发展的惟一因素D影响心理发展的因素有多种
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