网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
语言发展阶段的构句期年龄是()
A

1~1.5岁

B

1.5~2岁

C

2~2.5岁

D

2.5~3岁

E

3~3.5岁


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题语言发展阶段的构句期年龄是()A 1~1.5岁B 1.5~2岁C 2~2.5岁D 2.5~3岁E 3~3.5岁” 相关考题
考题 柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。( )

考题 在客户关系的发展阶段中()是快速发展阶段。 A.考察期B. 形成期C. 稳定期D. 退化期

考题 实行文字改革()的一项具体内容。 A、是我国改革发展阶段语言规划B、不是是我国当代语言规划C、是我国立国阶段语言规划D、是我国当代一贯的语言规划

考题 关于儿童身心发展的说法不正确的是A、儿童身体发展随年龄增长而等速增加B、儿童身体发展有快速期,也有相对平衡期C、0~2岁是快速发展阶段D、3~6岁是又一个快速发展阶段E、儿童心理发展的连续性是被心理发展快速期中断而表现出一个个不同阶段的

考题 萨柏的职业生涯发展阶段理论中,尝试期的年龄段为()岁。

考题 现代语言学经历了()、()和()三个发展阶段。

考题 省略兼语后的预期连动结构句式

考题 幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为()A、终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个层次B、终期目标和年龄阶段目标二个层次C、年龄阶段目标和活动目标二个层次D、终期目标和活动目标二个层次

考题 下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,不正确的是()A、学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定B、具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的C、学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的D、教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标,终期目标往往不过多考虑

考题 在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为()

考题 儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是()A、1~1岁半B、1岁半~3岁C、2、3岁~6、7岁D、6岁以后

考题 儿童心理在不同的发展阶段上的具体规律是通过儿童()特征表现出来的。A、实际年龄B、生理年龄C、心理年龄D、社会年龄

考题 在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论

考题 简述语言准备期的两个发展阶段。

考题 学前儿童使用简单句有以下哪几种类型?()A、主谓结构句B、谓宾结构句C、主谓宾结构句D、主谓双宾结构句

考题 儿童学习语言的关键期是()A、1.5岁~4岁B、12岁以前C、7岁以前D、任何年龄

考题 多选题学前儿童使用简单句有以下哪几种类型?()A主谓结构句B谓宾结构句C主谓宾结构句D主谓双宾结构句

考题 名词解释题省略兼语后的预期连动结构句式

考题 单选题儿童心理在不同的发展阶段上的具体规律是通过儿童()特征表现出来的。A 实际年龄B 生理年龄C 心理年龄D 社会年龄

考题 单选题在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。A 萨柏职业生涯发展阶段理论B 格林豪斯职业生涯发展阶段理论C 施恩职业生涯发展阶段理论D 金斯伯格职业生涯发展阶段理论

考题 单选题下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,不正确的是()A 学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定B 具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的C 学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的D 教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标,终期目标往往不过多考虑

考题 填空题萨柏的职业生涯发展阶段理论中,尝试期的年龄段为()岁。

考题 问答题简述语言准备期的两个发展阶段。

考题 单选题儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是()A 1~1岁半B 1岁半~3岁C 2、3岁~6、7岁D 6岁以后

考题 单选题实行文字改革()的一项具体内容。A 是我国改革发展阶段语言规划B 不是是我国当代语言规划C 是我国立国阶段语言规划D 是我国当代一贯的语言规划

考题 单选题下列发展阶段中,学习口头语言的关键时期是()。A 乳儿期B 婴儿期C 幼儿期D 学龄期

考题 单选题在幼儿园各年龄班,()是语言教育的关键期。A 小班B 中班C 大班D 小学低年级