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单选题
护士面部表情应根据不同的环境和需要而不同,下面讲述不妥的是( )
A
面对临终患者,表情凝重
B
面对新产妇,要对其表示祝贺
C
对疼痛的患者应该微笑,以示鼓励
D
对疾病缠身的患者表现出安慰
E
在面对患者时表现真诚和友好
参考答案
参考解析
解析:
更多 “单选题护士面部表情应根据不同的环境和需要而不同,下面讲述不妥的是( )A 面对临终患者,表情凝重B 面对新产妇,要对其表示祝贺C 对疼痛的患者应该微笑,以示鼓励D 对疾病缠身的患者表现出安慰E 在面对患者时表现真诚和友好” 相关考题
考题
面对下列不同心理和疾病的患者及亲属,何种情况可适度微笑A.患者刚刚去世,亲属痛苦时B.危重患者正在抢救其生命时C.患者病情有显著好转时D.患者或亲属不能面对突然来临的坏消息而哭泣时E.患者或亲属能乐观面对疾病
考题
患者,男性,85岁。因肺炎入院治疗,患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中做法不妥的是A、可以通过触摸加强沟通的效果B、进行适当的小结C、让患者看见护士的面部表情和口形D、用手势和面部表情辅助信息的传递E、让患者用点头或摇头来回答问题
考题
晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应A、同情照顾,满足患者的要求B、指导用药,减轻患者痛苦C、说服教育,使患者理智地面对病情D、理解忍让,陪伴保护患者E、热情鼓励,帮助患者树立信心
考题
某癌症晚期患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应A.热情鼓励,帮助其树立信心B.指导用药,减轻患者痛苦C.说服患者理智面对病情D.理解、陪伴、保护患者E.同情照顾,满足患者要求
考题
王某,69岁,癌症晚期患者,处于临终状态。感到恐惧和绝望。当其发怒时,护士应:()
A.热情鼓励,帮助其树立信心B.指导用药,减轻患者痛苦C.说服患者理智面对病情D.理解、陪伴、保护患者E.同情照顾,满足患者需求
考题
下列有关心理治疗不正确的是()
A.倾听患者的诉述,观察其表现,帮助分析,给予指导、劝解、鼓励、安慰和疏通,使患者的心理能正视问题,面对现实,帮助度过心理危机B.针对患者的病态心理、不良行为和异常表现,通过强化良好行为,抑制不良行为,建立新的正确行为C.任何人都可对患者进行心理治疗D.需要其他康复治疗的配合E.对疾病终末期的患者给予精神支持,足够的关怀,尽量减轻患者悲观情绪,转为平静,直到临终
考题
某癌症晚期患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应采取的正确做法为( )。A、热情鼓励,帮助其树立信心B、指导用药,减轻患者痛苦C、说服患者理智面对病情D、理解、陪伴、保护患者E、同情照顾,满足患者要求
考题
护士面部表情应根据不同的环境和需要而不同,下面讲述不妥的是A、面对新产妇,要对其表示祝贺
B、对疼痛的患者应该微笑,以示鼓励
C、对疾病缠身的患者表现出安慰
D、在面对患者时表现真诚和友好
E、面对临终患者,表情凝重
考题
某癌症晚期患者,处于临终状态。感到恐惧和绝望。当其发怒时,护士应A、指导用药,减轻患者痛苦
B、说服患者理智面对病情
C、理解、陪伴、保护患者
D、同情照顾。满足患者要求
E、热情鼓励,帮助其树立信心
考题
护士的面部表情应根据不同的环境和需要而不同,下面叙述不妥的是A:在面对患者时,表现真诚和友好B:面对生命垂危的患者,表情凝重C:在任何情况下都不能表现出不满或气愤D:面对疼痛的患者应微笑E:对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
考题
关于护士的面部表情的要求应不包括A.在任何情况下都不能表现出不满或气愤
B.在倾听病人主诉时,表现专注和友好
C.抢救病人时,表情凝重
D.对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
E.面对疼痛的患者应微笑
考题
晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望。当其发怒时,护士应A.热情鼓励.帮助患者树立信心
B.指导用药,减轻患者痛苦
C.说服教育,使患者理智地面对病情
D.理解忍让,陪伴保护患者
E.同情照顾,满足患者的要求
考题
护士的面部表情应根据不同的环境和需要而不同,下面叙述不妥的是( )A.面对生命垂危的患者,表情凝重
B.在面对患者时,表现真诚和友好
C.对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
D.面对疼痛的患者应微笑
E.在任何情况下都不能表现出不满或气愤
考题
关于护士的面部表情的要求应不包括()A、在倾听病人主诉时,表现专注和友好B、抢救病人时,表情凝重C、在任何情况下都不能表现出不满或气愤D、面对疼痛的患者应微笑E、对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
考题
以下关于礼貌正确的说法是()。A、礼貌是指人们在语言对他人表示友好的表现B、礼貌是指人们在语言、动作、表情乃至仪表、仪态等方面对他人表示谦虚、恭敬、友好的表现C、礼貌是指人们在动作、表情乃至仪表、仪态等方面对他人表示恭敬、友好的表现
考题
某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。面对这种上述情况,作为医生应()。A、及时安慰患者B、给予患者更多的关注C、表现出对患者讨厌和恼火的行为D、暂时离开患者E、以上都对
考题
患者,女,20岁,确诊为乳腺癌,患者情绪低落,不愿与人沟通,常常独自伤心流泪。此时护士最好的做法是:()A、鼓励患者,积极面对疾病B、制止患者哭泣并严厉批评影响病区环境C、在患者身边陪伴和安慰患者,并给她递纸巾D、安慰患者,得病有什么大不了的E、鼓励患者说出内心感受
考题
对癌症患者,倾听其诉述,观察其表现,帮助分析,给予指导、劝解、鼓励、安慰和疏导,使患者的心理得到支持,能正确面对现实,度过心理危机。这种心理疗法是()A、行为疗法B、支持性心理疗法C、心理安慰法D、心理鼓励法E、康复干预
考题
单选题对癌症患者,倾听其诉述,观察其表现,帮助分析,给予指导、劝解、鼓励、安慰和疏导,使患者的心理得到支持,能正确面对现实,度过心理危机。这种心理疗法是()A
行为疗法B
支持性心理疗法C
心理安慰法D
心理鼓励法E
康复干预
考题
单选题关于护士的面部表情的要求应不包括()A
在倾听病人主诉时,表现专注和友好B
抢救病人时,表情凝重C
在任何情况下都不能表现出不满或气愤D
面对疼痛的患者应微笑E
对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
考题
单选题护士面部表情应根据不同的环境和需要而不同,下面讲述不妥的是( )A
面对临终患者,表情凝重B
面对新产妇,要对其表示祝贺C
对疼痛的患者应该微笑,以示鼓励D
对疾病缠身的患者表现出安慰E
在面对患者时表现真诚和友好
考题
单选题患者,男性,85岁,因肺炎入院治疗。患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中做法不妥的是()A
可以通过触摸加强沟通的效果B
让患者看见护士的面部表情和口形C
进行适当的小结D
用手势和面部表情辅助信息的传递E
让患者用点头或摇头来回答问题
考题
单选题晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应()A
同情照顾,满足患者的要求B
指导用药,减轻患者痛苦C
说服教育,使患者理智地面对病情D
理解忍让,陪伴保护患者E
热情鼓励,帮助患者树立信心
考题
单选题某癌症晚期患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应采取的正确做法为()。A
热情鼓励,帮助其树立信心B
指导用药,减轻患者痛苦C
说服患者理智面对病情D
理解、陪伴、保护患者E
同情照顾,满足患者要求
考题
单选题某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。面对这种上述情况,作为医生应()。A
及时安慰患者B
给予患者更多的关注C
表现出对患者讨厌和恼火的行为D
暂时离开患者E
以上都对
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