考题
下列选项中，教育创新不包括（ ）
A.人才培养模式创新
B.教育管理制度创新
C.教育评价体系创新
D.教育观念创新
考题
阻碍我们创新的根本原因是（）。A知识储备不足B心智模式C思维定势D心智枷锁
考题
创新人才所需的心智模式包括（）A、内在动机心智B、专门领域知识心智C、问题发现心智D、说服传播心智
考题
心理学家们总结出了（）创新人才应该具备的心智模式。A、四种B、五种C、六种D、七种
考题
（）是自我超越和改善心智模式修炼解决的核心问题。A、制度创新B、系统思考C、改善心智模式D、自我超越的修炼
考题
从微观层面看，创新包括以下选项中的哪些？（）A、科技创新B、社会创新C、通讯创新D、商业模式创新
考题
哪一选项不属于商业模式创新的特征（）。A、商业模式创新与技术创新相互依存B、以客户为导向C、商业模式创新与产业链共赢D、商业模式借鉴国际经验
考题
在创新人才具备的六种心智模式中，（）和多元文化经验心智，是创新人才成长过程中获得必要知识经验的重要基础。A、问题发现心智B、内在动机心智C、专门领域判断标准心智D、专门领域知识心智
考题
在创新人才具备的六种心智模式中，（）则使得创新人才将个体化的作品让更大范围的群体所接纳和传播。A、问题发现心智B、多元文化经验心智C、专门领域知识心智D、说服传播心智
考题
在创新人才具备的六种心智模式中，专门领域判断标准心智、内在动机心智和（）是创新人才做出创造性成就的动力。A、问题发现心智B、多元文化经验心智C、专门领域知识心智D、说服传播心智
考题
创新型人才的核心智能素质包括（）三个方面。A、协作沟通能力B、资源掌控能力C、自主学习能力D、创新实践能力
考题
创新人才所需要的心智模式不包括以下哪一选项（）A、记忆B、灵感C、思维D、情感
考题
心理学家们总结出了六种创新人才应该具备的心智模式：（），专门领域判断标准心智和说服传播心智。A、专门领域知识B、内在动机心智C、多元文化经验心智D、共享心智E、问题发现心智
考题
要做好创新人才的培养和教育工作，首先要构建创新人才所具有的（）A、组织能力B、创新能力C、心智模式D、多元文化经验
考题
具有说服传播心智的创新人才能将个体化的作品让更大范围的群体所接纳和传播。
考题
单选题阻碍我们创新的根本原因是（）。A
知识储备不足B
心智模式C
思维定势D
心智枷锁
考题
多选题让创新人才做出创造性成就的动力，对创新人才的成长有方向性引领作用的心智是（）。A专门领域知识B内在动机心智C多元文化经验心智D专门领域判断标准心智E问题发现心智
考题
单选题在创新人才具备的六种心智模式中，（）则使得创新人才将个体化的作品让更大范围的群体所接纳和传播。A
问题发现心智B
多元文化经验心智C
专门领域知识心智D
说服传播心智
考题
单选题在创新人才具备的六种心智模式中，专门领域判断标准心智、内在动机心智和（）是创新人才做出创造性成就的动力。A
问题发现心智B
多元文化经验心智C
专门领域知识心智D
说服传播心智
考题
单选题在创新人才具备的六种心智模式中，（）和多元文化经验心智，是创新人才成长过程中获得必要知识经验的重要基础。A
问题发现心智B
内在动机心智C
专门领域判断标准心智D
专门领域知识心智
考题
单选题（）是自我超越和改善心智模式修炼解决的核心问题。A
制度创新B
系统思考C
改善心智模式D
自我超越的修炼
考题
多选题创新型人才的核心智能素质包括（）三个方面。A协作沟通能力B资源掌控能力C自主学习能力D创新实践能力
考题
多选题心理学家们总结出了六种创新人才应该具备的心智模式：（），专门领域判断标准心智和说服传播心智。A专门领域知识B内在动机心智C多元文化经验心智D共享心智E问题发现心智
考题
多选题创新人才所需的心智模式包括（）A内在动机心智B专门领域知识心智C问题发现心智D说服传播心智
考题
单选题心理学家们总结出了（）创新人才应该具备的心智模式。A
四种B
五种C
六种D
七种
考题
单选题要做好创新人才的培养和教育工作，首先要构建创新人才所具有的（）A
组织能力B
创新能力C
心智模式D
多元文化经验
考题
判断题具有说服传播心智的创新人才能将个体化的作品让更大范围的群体所接纳和传播。A
对B
错