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题目内容
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单选题
1947年，美国政府提出了“杜鲁门主义”，主张对苏联采取强硬政策。下列说法正确的有（）。①出台背景为二战后初期，美苏加紧在全球的争夺②它标志着美苏两国昔日战场盟友关系的破裂③它成为美国推行“冷战”政策的标志④由此促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立
A
①②③
B
②③④
C
①②④
D
①②③④
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解析：
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考题
第二次世界大战结束后，美国推行了“遏制”社会主义国家的冷战政策，美苏战时同盟关系逐渐破裂，两极格局由此形成，形成的标志是（）A.华沙条约组织建立B.马歇尔计划实施C.杜鲁门主义出台D.北大西洋公约组织建立
考题
第二次世界大战后。美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。苏联在1949年成立经济互助委员会，协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是（ ）。A.杜鲁门主义
B.马歇尔计划
C.北约组织
D.德意志联邦共和国
考题
《从盟友到对手》
一、面试考题
1题目:从盟友到对手
2.内容:
第二次世界大战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题,达成了若干协议。这样，以美、苏为主导的国际关系新体系一-雅尔塔体 系确立。它奠定了战后世界两极格局的框架。
第二次世界大战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主苏联的实力不断增强,社会主义国家在世界上的影响日益增大，引起了西方国家，特别是美国的敌视。美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾也日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。
继丘吉尔在美国发表演说后，1947年3月， 美国总统杜鲁i在国会发表演说，提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态对外政策的指导思想。
这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。此后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采职了除武装进攻之外的切敌对行动，美苏“冷战”从此开始。
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)设置至少两个有效提问。
(3)有必要的板书设计。
答辩题目
1.请你谈谈冷战的影响?
2.人们都说:“ 教师要有一颗宽容的心和一 双欣赏的眼 。”你怎么理解这句话?
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
教师展示史料，提问：从史料中，我们可以看出基辛格的言下之意意在说明什么?
材料：
几乎是某种自然定律，每一个世纪似乎总会出现一个有实力、有意志且有知识与道德动力，企图根据其本身的价值观来塑造整个国际体系的国家。——基辛格《大外交》
学生回答:二战后，新的大国将按照自己的意愿和需要,对国际规则进行调整，以维持霸权的基础。
教师追问:二战期间美苏两国并肩协作赢得了反法西斯战争的胜利:战后两国由盟友迅速转向欧对，这对世界格局产生了深远的影响，战后的世界格局将何去何从?美苏双方又是如何展开敌对的?顺势导入新课。
环节二:新课讲授
(一)背景
教师展示图片，提问: 1945年2月，罗斯福、丘吉尔和斯大林在克里木半岛雅尔塔举行首脑会议，这次会议的内容是什么?产生了怎样的影响?
学生结合图片及教材，回答:会议讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成了若干协议。形成了以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系。它奠定了战后世界两极格局的框架。
教师展示史料，提问:雅尔塔体系的实质和作用是什么?
材料概括讲， 雅尔塔体系划定势力范围:
在欧洲:西欧仍旧保留资本主义，东欧则为苏联势力范围和利益范围:德国由美英和苏联分区占领。
在亚洲: 外蒙古为苏联的势力范围:中国的华北为美英的势力范围，中国的东北为苏联的势力范围:库页岛南部和干岛群岛归苏联，日本本土为美国势力范围。
——2000年第一期《历史研究》《雅尔塔体制的形成与苏联势力范围的确立》
学生结合史料，回答：实质是美苏划分欧洲和远东的势力范围，表明美苏两国占据国际政治的中心位置，为战后世界形成美苏为首的两极格局打下了基础。
(二)政治力量对比
教师继续展示史料，请同学们以历史小组为单位，5分钟时间思考：第二次世界大战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比，世界主要国家的政治力量发生了怎样的变化，谈谈你的理解?
学生回答后，教师总结：二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主;苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大，引起了西方国家，特别是美国的敌视。
教师追问：除此之外，美苏成为对手的原因还有哪些?
学生结合教材，回答：美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾也日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。
(三)序幕及开始
教师引导并提问：美苏间的敌对，我们通常称为美苏“冷战”，即除了直接交战以外的一切敌对行动，美苏“冷战”的信号是由谁首先发起的?
学生结合课前搜集的材料，回答：1946年丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表演说，拉开了美苏“冷战”的序幕。
教师继续提问：丘吉尔的铁幕演说旨在呼吁美国与英国一起抵制苏联的扩张，遏制苏联的发展。为此，杜鲁门做出了怎样的回应?产生了怎样的影响?
学生交流回答：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。
教师补充：此后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动，美苏“冷战”从此开始。
环节三：小结作业
1.小结：教师请学生担任老师带领学生共同复习本节课所学。
2.作业：美苏冷战的表现有哪些?课下搜集资料，下节课交流分享。
【板书设计】
从盟友到对手
(一)背景
(二)政治力量对比
西欧、日本、美国、苏联
(三)序幕及开始
1铁幕演说
2杜鲁门主义
【答辩题目】
1.请你谈谈冷战的影响?
2.人们都说：“教师要有一颗宽容的心和一双欣赏的眼。”你怎么理解这句话?
考题
美国前总统杜鲁门把他发动的冷战标榜为“对共产主义暴君扩张浪潮的回答”。杜鲁门认为冷战的根源是（）A、社会主义和资本主义两种意识形态的对立B、苏联保障国家安全与美国称霸全球的碰撞C、二战后实力大大膨胀的美国试图控制苏联D、共同敌人法西斯被打败失去战时同盟的基础
考题
1947年，美国政府提出了“杜鲁门主义”，主张对苏联采取强硬政策。下列说法正确的有（）。①出台背景为二战后初期，美苏加紧在全球的争夺②它标志着美苏两国昔日战场盟友关系的破裂③它成为美国推行“冷战”政策的标志④由此促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
考题
下列对杜鲁门主义的评述中不正确的一项是（）A、中心内容是要对欧洲国家进行经济援助B、标志着美国和苏联之间战时同盟关系正式破裂C、揭开了美苏之间“冷战”的序幕D、是1947年杜鲁门在国会演说中提出来的
考题
美苏两国在第二次世界大战期间结成同盟，共同抗击法西斯国家的侵略，但这种同盟关系在战争结束不久后很快破裂，美苏两极格局最终形成的标志是（）。A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、北约组织的成立D、华约组织的成立
考题
苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义发表后的第三天和第四天，就分别发表社论，指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义（）A、表明了美国公开放弃同苏联合作，标志着“冷战”正式开始B、表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻C、实质是马歇尔计划D、标志着美苏两极格局最终形成
考题
“冷战既不是苏联决策者也不是美国决策者制造的„„这是因为战后的国际体系使苏联和美国决策者都感到对自己不利，他们都感到自己的国家安全受到自己所不能控制的力量的威胁。”该观点认为冷战的起源是（）A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、雅尔塔体系的形成D、经互会的成立
考题
单选题第二次世界大战结束后，美国推行了“遏制”社会主义国家的冷战政策，美苏战时同盟关系逐渐破裂，两极格局由此形成，形成的标志是（）A
华沙条约组织建立B
马歇尔计划实施C
杜鲁门主义出台D
北大西洋公约组织建立
考题
单选题美国前总统杜鲁门把他发动的冷战标榜为“对共产主义暴君扩张浪潮的回答”。杜鲁门认为冷战的根源是（）A
社会主义和资本主义两种意识形态的对立B
苏联保障国家安全与美国称霸全球的碰撞C
二战后实力大大膨胀的美国试图控制苏联D
共同敌人法西斯被打败失去战时同盟的基础
考题
单选题下列对杜鲁门主义的评述中不正确的一项是（）A
中心内容是要对欧洲国家进行经济援助B
标志着美国和苏联之间战时同盟关系正式破裂C
揭开了美苏之间“冷战”的序幕D
是1947年杜鲁门在国会演说中提出来的
考题
单选题苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义发表后的第三天和第四天，就分别发表社论，指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义（）A
表明了美国公开放弃同苏联合作，标志着“冷战”正式开始B
表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻C
实质是马歇尔计划D
标志着美苏两极格局最终形成
考题
单选题第二次世界大战后，美苏之间全面冷战开始的标志是（）。A
雅尔塔体制的形成B
马歇尔计划的实施C
杜鲁门主义的出笼D
柏林危机的出现
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