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判断题
面对生涯发展的问题,退一步看到更大的时间与空间,就可以有效避免思维局限。
A

对

B

错

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更多 “判断题面对生涯发展的问题,退一步看到更大的时间与空间,就可以有效避免思维局限。A 对B 错” 相关考题
考题 个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （ ）
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考题 做到今日事今日毕并不容易,因为紧迫感会让我们压力更大。解决这个问题的一个有效方法就是:() A、时间管理B、优先顺序C、改变思维方式D、明确目标责任
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考题 “生涯干预”指为人们生涯发展提供帮助的()。 A、计算机系统B、问卷量表C、思维活动D、视听材料
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考题 文字主要作用有:()。 A克服了语言交际在时间和空间上的局限B通过书面语能够更好地记录人类的文化活动C能促进思维的发展D大力促进了社会的发展
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考题 中期职业生涯规划与管理的任务有() A、纳入生涯规划渠道B、进行生涯管理活动C、培养自我规划和发展的能力D、帮助解决工作和生涯发展中问题E、克服中年危机
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考题 通过职业生涯面谈，可以帮助员工发现其职业生涯规划与发展中的哪些问题?
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考题 面对生涯发展的问题,退一步看到更大的时间与空间,就可以有效避免思维局限。
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考题 站在更大的视野就能看到自己的生涯阶段目标，从而可以避免（）。A、获得更大的成功B、简化思维C、目标侵蚀D、争取到更多人的支持
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考题 如果能够站在30年后来回头审视大学，会看到不同的关键要素。那是因为（）。A、思考问题的视野变大会让人看到更重要的要素B、站在更大的框架里更有战略感C、这就像“只缘身在此山中”D、扩大的生涯思考，可以促进生涯发展
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考题 面对同样一项任务，完成的差别，在于是否能运用（）去思考和解决问题。 A、时间性思维B、创新型思维C、固定型思维D、超前性思维
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考题 在坚定发展信心的同时，面对新形势新任务的更高要求，要清醒看到工作中存在的（）和（）。A、问题，不足B、矛盾，问题C、矛盾，不足
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考题 在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。上述材料体现了（）A、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题D、思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终
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考题 生涯规划由时间生涯规划和空间生涯规划两个部分构成，时间生涯规划以成长过程为线索，空间规划是以（）为线索。
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考题 生涯发展中遇到阻力与挑战即归因于他人与环境，这就是一种简化思维
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考题 个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。
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考题 要使职业生涯规划行之有效，就需不断地对职业生涯规划进行评估、修正，调整的内容包括（）A、发展目标B、工作时间C、发展阶梯D、发展措施
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考题 下面对行业发展与职业生涯发展的关系说法最准确的是（）A、行业发展影响职业生涯发展B、行业发展制约职业生涯发展C、行业发展为个人发展提供机会，个人发展促进行业发展D、职业理想是实现社会理想的基础，社会理想制约着职业理想
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考题 （）定位可以有效避免了与竞争者之间的恶性竞争，使产品赢得更大的生存、发展空间及宝贵的时间。A、对抗新产品定位B、差异化产品定位C、补缺型产品定位D、同质产品定位
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考题 单选题（）定位可以有效避免了与竞争者之间的恶性竞争，使产品赢得更大的生存、发展空间及宝贵的时间。A 对抗新产品定位B 差异化产品定位C 补缺型产品定位D 同质产品定位
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考题 单选题每个人的生涯形态都是独特的，因为生计发展是终生发展的历程，生涯决策是整个历程中须不断面对的问题，由于生涯决策的牵动，以及决策与决策间彼此的关联与环环的相扣，于是造成了个人独特的生涯形态，以下哪项不属于职业决策的反应形态？（）A 理性型B 经验型C 依赖型D 直觉型
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考题 填空题生涯规划由时间生涯规划和空间生涯规划两个部分构成，时间生涯规划以成长过程为线索，空间规划是以（）为线索。
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考题 多选题要使职业生涯规划行之有效，就需不断地对职业生涯规划进行评估、修正，调整的内容包括（）A发展目标B工作时间C发展阶梯D发展措施
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考题 单选题面对同样一项任务，完成的差别，在于是否能运用（）去思考和解决问题。A 时间性思维B 创新型思维C 固定型思维D 超前性思维
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考题 单选题下面对行业发展与职业生涯发展的关系说法最准确的是（）A 行业发展影响职业生涯发展B 行业发展制约职业生涯发展C 行业发展为个人发展提供机会，个人发展促进行业发展D 职业理想是实现社会理想的基础，社会理想制约着职业理想
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考题 多选题通过职业生涯面谈。可以帮助员工发现其职业生涯规划与发展中的问题有（　）。A人生目标选择不当B生涯通道设计不当C生涯规划不够周密D培训不足E生涯发展设计不当
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考题 多选题如果能够站在30年后来回头审视大学，会看到不同的关键要素。那是因为（）。A思考问题的视野变大会让人看到更重要的要素B站在更大的框架里更有战略感C这就像“只缘身在此山中”D扩大的生涯思考，可以促进生涯发展
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考题 多选题站在更大的视野就能看到自己的生涯阶段目标，从而可以避免（）。A获得更大的成功B简化思维C目标侵蚀D争取到更多人的支持
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