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单选题
因果关系的比较研究属于（）
A

情报研究

B

调查研究

C

实验研究

D

行动研究

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题因果关系的比较研究属于（）A 情报研究B 调查研究C 实验研究D 行动研究” 相关考题
考题 探索教育现象之间或变量之间的因果关系的研究属于()。 A、解释性研究B、描述性研究C、探索性研究D、追问性研究
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考题 类实验性研究的优点是()。 A)不涉及伦理及隐私问题B)研究结果说明问题的程度等同子实验性研究C)能准确地解释因果关系D)在护理问题的研究中比较实用反映研究的科学性高
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考题 纵向研究的优点是（ ）。A．便于了解个体心理连续变化过程B．可以降低研究成本C．便于揭示量变质变现象，了解心理发展过程中比较稳定、比较迅速变化的时期D．比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系
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考题 纵向研究的优点在于（ ）。A．节约研究成本B．便于了解个体心理发展连续变化的过程C．便于揭示量变、质变现象，了解心理发展过程中比较稳定和比较迅速的变化时期D．比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系
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考题 非实验性研究的结果可用来（ ）A.解释因果关系 B.接受研究假设 C.描述变量的状况 D.检验干预的效果 E.比较各变量的状况
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考题 研究者根据研究假设，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法是（）A观察法B调查法C测量法D实验法
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考题 非实验性研究的结果可用来（）A、解释因果关系B、接受研究假设C、描述变量的状况D、检验干预的效果E、比较各变量的状况
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考题 因果关系的比较研究属于（）A、情报研究B、调查研究C、实验研究D、行动研究
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考题 《离骚》和《神曲》的比较研究属于比较诗学的范围。
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考题 分别选定暴露和未暴露于某种因素的人群，追踪其各自的发病结局，比较其发病结局的差异，从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度，该研究设计属于（）。A、队列研究B、病例对照研究C、现况调查研究D、临床试验研究E、现场干预试验
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考题 不属于病例对照研究特点的是（）A、费时、费力、费钱B、设立对照C、观察方向由果至因D、难以证实因果关系E、属于观察性研究
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考题 非实验性研究包括（）A、描述性研究B、因果关系研究C、相关性研究D、比较性研究E、干预性研究
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考题 说明社会现象发生的原因，预测事物的发展后果，探讨社会现象的因果关系，属于（）。A、专题性研究B、描述性研究C、探索性研究D、解释性研究
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考题 研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析，从而验证研究者预订假设的研究方法是（）A、定量研究B、叙事研究C、比较研究D、定性研究
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考题 下列选项中，不属于归因理论研究的基本问题的是（）。A、人的心理与行为活动的因果关系B、社会推论问题研究C、期望与预测行为的研究D、行为与成就的因果关系
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考题 纵向研究的优点在于（）。A、节约研究成本B、能够系统地了解心理发展的连续过程C、能够揭示从量变到质变的规律D、比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系
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考题 根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是（）。A、观察法B、历史法C、个案研究法D、实验法
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考题 通过严格控制条件，研究行为或活动条件与心理的因果关系，在医学心理学的研究方法中属于（）。
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考题 单选题下列选项中，不属于归因理论研究的基本问题的是（）。A 人的心理与行为活动的因果关系B 社会推论问题研究C 期望与预测行为的研究D 行为与成就的因果关系
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考题 单选题研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析，从而验证研究者预订假设的研究方法是（）A 定量研究B 叙事研究C 比较研究D 定性研究
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考题 单选题不属于病例对照研究特点的是（）A 费时、费力、费钱B 设立对照C 观察方向由果至因D 难以证实因果关系E 属于观察性研究
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考题 多选题非实验性研究的结果可用来（）A解释因果关系B接受研究假设C描述变量的状况D检验干预的效果E比较各变量的状况
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考题 单选题通过严格控制条件，研究行为或活动条件与心理的因果关系，在医学心理学的研究方法中属于（　　）。A B C D E
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考题 单选题研究者根据研究假设，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法是（）A 观察法B 调查法C 测量法D 实验法
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考题 单选题分别选定暴露和未暴露于某种因素的人群，追踪其各自的发病结局，比较其发病结局的差异，从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度，该研究设计属于（）。A 队列研究B 病例对照研究C 现况调查研究D 临床试验研究E 现场干预试验
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考题 单选题探索教育现象之间或变量之间的因果关系的研究属于（）。A 解释性研究B 描述性研究C 探索性研究D 追问性研究
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考题 多选题非实验性研究包括（）A描述性研究B因果关系研究C相关性研究D比较性研究E干预性研究
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