网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了,有时表现得“越大越不听话”,这体现了中学生心理发展的()。
A

闭锁性

B

社会性

C

冲动性

D

过渡性


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了,有时表现得“越大越不听话”,这体现了中学生心理发展的()。A 闭锁性B 社会性C 冲动性D 过渡性” 相关考题
考题 在课堂情景中,既有教师对学生心理发展和行为的影响,也存在着学生对教师心理和行为的影响,这体现了师生互动的()。 A、双向性B、情感性C、同质性D、显著性

考题 作为班长,晓月成功组织了很多班级活动。可是,晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习,私下对班主任范老师说:“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办了。范老师的做法()。 A.体现了对家长意见的尊重B.体现了教师与家长的合作C.忽视了学生发展的完整性D.忽视了班级管理的差异性

考题 正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了中学生心理发展的( )。A.连续性B.差异性C.不平衡性D.顺序性

考题 学生家长离异了,老师把这个事情告诉了班里同学,老师这种做法对不对?

考题 某老师为了贯彻素质教育的观念,在班级中组织了绘画兴趣小组,规定每个同学都必须参加。这位老师的做法()。A.正确,体现了面向全体学生的理念 B.错误,忽视了学生的个体差异 C.错误,忽视了培养学生的创新精神和实践能力 D.正确,体现了促进学生全面发展

考题 小海的家长给刘老师送来贵重礼品,拜托刘老师给小孩调换一个好座位,刘老师收下了 礼品并给小海调换了座位,刘老师的做法( )。 A.体现了礼尚往来的良好品德 B.体现了关爱学生的教育情怀 C.反映了他利用职权谋取私利 D.反映了他忽视学生主体意愿

考题 2013年单项选择:小海的家长给刘老师送来贵重礼品,拜托刘老师给小孩调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位。刘老师的做法( ) . A.体现了礼尚往来的良好品德 B.体现了关爱学生的教育情怀 C.反映了他利用职权谋取私利 D.反映了他忽视学生主体意愿

考题 有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了,这体现了朱老师的( ) A、乐于奉献 B、因材施教 C、依法执教 D、廉洁从教

考题 王老师是某班的新班主任兼语文老师,为促进学生发展.在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平.并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的()。A.诊断功能 B.导向功能 C.发展功能 D.管理功能

考题 中学生和小学生具有不同思维水平,其学与教的过程也表现出相应的不同,这主要体现了学生的()。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差E、学习方式差异

考题 毕业班的王老师,最近因为工作压力过大,事物繁杂,总是跟其他老师吵架,对学生发火,这体现了王老师()A、身体素质不好B、心理健康失调C、教学水平不高D、学科知识欠缺

考题 有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师()。A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教

考题 中学生心理健康教育主要是对中学生进行()。A、青春期教育B、学生考试焦虑C、心理咨询D、心理卫生辅导

考题 青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了,有时表现得“越大越不听话”,这体现了中学生心理发展的()。A、闭锁性B、社会性C、冲动性D、过渡性

考题 某老师为了贯彻素质教育的观念,在班级中组织了绘画兴趣小组,规定每个同学都必须参加。这位老师的做法()。A、正确,体现了面向全体学生的理念B、错误,忽视了学生的个体差异C、错误,忽视了培养学生的创新精神和实践能力D、正确,体现了促进学生全面发展

考题 中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和()A、心理咨询B、心理障碍调试C、学生考试焦虑D、心理卫生辅导

考题 单选题某校张老师建立了与家长沟通的微信群。在这个微信群中,张老师经常把学生的考试成绩、学生之间传递的小纸条以照片的形式发布出来,而且时不时地点名批评学生。该教师的做法( )。A 充分体现了与家长通力合作的精神B 充分表现了对学生的责任心和耐心C 侵犯了学生的隐私权D 侵犯了学生的受教育权

考题 单选题某学校班主任马老师,和某学生家住得较近,经常让该学生家长开车送自己回家。因此,该学生家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾,并给自己的孩子安排好的座位,马老师答应了该家长的要求。马老师的做法体现了()。A 礼尚往来的良好品德B 关心学生C 利用职权谋取私利D 严慈相济

考题 单选题小海的家长给刘老师送来贵重礼品,拜托刘老师给小孩调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位,刘老师的做法(  )。A 体现了礼尚往来的良好品德B 体现了关爱学生的教育情怀C 反映了他利用职权谋取私利D 反映了他忽视学生主体意愿

考题 单选题在现实生活中,我们常常发现,如果教师对某些学生持有积极的看法,那么这些学生的课堂表现就会有显著得进步,学习成绩也会提高;相反,如果学生知道老师看不起自己,认为自己愚蠢,那么他的成绩可能果然会变得很差,这体现了社会心理学中的哪种心理效应()A 罗森塔尔效应B 光环效应C 习得无助效应D 首因效应

考题 单选题某幼儿园的齐老师经常让禾禾家长开车送自己回家,禾禾家长便要求齐老师能给禾禾安排一个好的座位,齐老师爽快地答应了。齐老师的做法( )。A 体现了礼尚往来的良好品德B 体现了关心学生的职业道德C 是利用职权谋私的表现D 体现了严慈相济的教育方式

考题 单选题王老师拒绝接受学生家长的礼物,并表示会对所有学生一视同仁,不会因其家长是否送礼而偏袒哪位学生。这体现了王老师()。A 遵守法规,平等公正对待学生B 关爱学生,平等公正对待学生C 甘为人梯,对学生严慈相济D 认真踏实,对学生严慈相济

考题 单选题小海的家长给刘老师送贵礼,托其给小海换座位,刘老师收礼并给小海换了座位。刘老师的做法()A 体现了礼尚往来的良好品德B 体现了关心学生C 是利用职权谋私D 体现了严慈相济

考题 单选题毕业班的王老师,最近因为工作压力过大,事物繁杂,总是跟其他老师吵架,对学生发火,这体现了王老师()。A 身体素质不好B 心理健康失调C 教学水平不高D 学科知识欠缺

考题 单选题有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了。这体现了邢老师()A 乐于奉献B 因材施教C 依法执教D 廉洁从教

考题 单选题“王老师拒绝接受学生家长的礼物,并表示会对学生一视同仁,不会因是否送礼而偏袒哪位学生。这体现了王老师()。A 遵守法规,平等公正对待学生B 关爱学生,平等公正对待学生C 甘为人梯,对学生严慈相济D 认真踏实,对学生严慈相济

考题 问答题问题:上面两位同学的谈话,反映了中学生青春期心理发展的哪些特点?(9分)