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单选题
（）年，联合国教科文组织第45届国际教育大会指出：在提高教师地位和质量的整体政策中，专业化是最有前途的中长期策略。
A

1965

B

1966

C

1995

D

1996

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更多 “单选题（）年，联合国教科文组织第45届国际教育大会指出：在提高教师地位和质量的整体政策中，专业化是最有前途的中长期策略。A 1965B 1966C 1995D 1996” 相关考题
考题 1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是（ ）。A.《关于教师地位的建议》B.《教师专业化规程》C.《关于教师职能的说明》D.《今日之教师》
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考题 1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为____________。
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考题 1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。()
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考题 联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》，把教师工作视为专门职业，是（ ）。 A.1966 年 B 1976 年 C.1979 年 D.1980 年
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考题 1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。A对B错
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考题 教师专业化已经成为促进教师发展和提高教师社会地位的成功策略。A对B错
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考题 1966国际劳工组织和联合国教科文组织提出的（），首次以官方文件的形式提出了教师职业的专业化问题。A、《联合国儿童权利公约》B、《教育：财富蕴藏在其中》C、《关于教师地位的建议》D、《学会生存》
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考题 1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是（）。
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考题 联合国教科文组织在1966年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）A、职业B、专业C、事业D、以上三者都是
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考题 联合国教科文组织在1986年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）。
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考题 2003年11月联合国教科文组织第32届大会正式通过（）。
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考题 1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师职业视为一种（）。A、独立的社会职业B、非独立的社会职业C、非专门化职业D、专门化职业
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考题 20世纪60年代，国际劳工组织和联合国教科文组织提出《关于教师地位的建议》，首次以官方文件形式对教师专业化做了明确说明。
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考题 第45届国际教育大会认为“在提高教师地位的整体策略中，（）是最有前途的中长期策略“A、现代化B、科学化C、国际化D、专业化
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考题 开创教师职业专业化发展先河的是联合国教科文组织（）年在巴黎召开的“教师地位与政府间特别会议”。A、1966B、1983C、1986D、1989
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考题 教育先行的思想和命题，最早见于1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会编写的（）一书。
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考题 联合国教科文组织将（）年定为“国际教育年”。
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考题 单选题开创教师职业专业化发展先河的是联合国教科文组织（）年在巴黎召开的“教师地位与政府间特别会议”。A 1966B 1983C 1986D 1989
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考题 填空题（）年，联合国教科文组织发表了《关于教师地位的建议》。
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考题 单选题联合国教科文组织在1966年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）A 职业B 专业C 事业D 以上三者都是
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考题 填空题联合国教科文组织在1986年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）。
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考题 填空题1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是（）。
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考题 判断题20世纪60年代，国际劳工组织和联合国教科文组织提出《关于教师地位的建议》，首次以官方文件形式对教师专业化做了明确说明。A 对B 错
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考题 判断题1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。A 对B 错
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考题 判断题(2014山东青岛)教师的专业化开始成为教师职业发展的自觉追求始于1966年联合国教科文组织和国际劳工组织《关于教师地位问题的建议》的提出。()A 对B 错
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考题 单选题第45届国际教育大会认为“在提高教师地位的整体策略中，（）是最有前途的中长期策略“A 现代化B 科学化C 国际化D 专业化
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考题 填空题联合国教科文组织将（）年定为“国际教育年”。
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