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填空题
小学教师进行教育教学科研是（）

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考题 关于小学教师进行教育教学科研的说法,错误的是() A.当今教育界提倡的B.可行的，是提高教学能力的有效途径C.有意义的，但是对教学能力没有提高D.没有必要，小学教师的主要职责是教好学生
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考题 中小学教师从事教科研课题的首要来源是教学实。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育包括教学，________是学校进行教育的一个基本途径。
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考题 关于教学与科研的关系,下列表述正确的有()。 A、科研是教学的“源头活水”B、教学是科研的“隐形动力”C、教学与科研相互排斥D、教学与科研相互促进E、教育于科研相互制约
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考题 作为一个合格的大学教师,在处理教学与科研关系时,应做到()。 A、以教学为基础，以科研求发展B、在不同阶段，教学与科研要有所侧重C、科研要为教学服务D、主要抓好科研，教学过得去就行
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考题 对中小学教师来说,研究是他们的工作之本,教育教学活动则是他们改进科研的重要的工作方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列不属于对个别教学描述的选项是（　）。A、个别教学有很强的针对性B、个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法C、个别教学是一对一的教学D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法
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考题 一般说来，中小学教师的科研课题的来源有哪些？
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考题 小组是职业学校进行教育、教学的基本*单位。
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考题 现在我国，校本培训开始成为中小学教师继续教育的主渠道之一，其优势是（）A、具有很强的针对性B、创造了终身学习的氛围C、大大提高继续教育效益D、促进了教育教学科研和教育教学实践的紧密结合
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考题 我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括（）。A、技术人员B、管理人员C、科研人员D、教学人员
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考题 阐明如何组织力量进行教育科研活动？
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考题 小学教师进行教育教学科研是（）。A、可行的，是提高教学能力的有效途径B、有意义的，但对教学能力没有提高C、没有必要，小学教师的主要职责是教好学生D、当今教育界所不提倡的
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考题 小学教师进行教育教学科研是（）
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考题 小学教师的教学监控能力怎样培养？
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考题 现代教学论对小学教师选用教学模式有何要求？
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考题 规定教师工作量必须坚持的原则是（）。A、教学为主B、科研为主C、教学科研并重D、科研为主兼顾教学
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考题 （）是学校进行教育教学的基本_单位。A、个人B、班级C、学生D、年级
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考题 教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作（）A、教育工作B、教学过程C、教育科研D、管理与组织
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考题 以下关于教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A、教学是根本，科研是源头，服务是深化B、教学是重点，科研是基点，服务是支点C、教学是源头，科研是重点，服务是深化D、教学出效益，科研出成果，服务出课题
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考题 正确处理教学与科研的关系，应是（）。A、以教学为主B、以科研为主C、教学与科研兼顾D、按学校考核来取舍
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考题 问答题阐明如何组织力量进行教育科研活动？
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考题 单选题下列不属于对个别教学描述的选项是（　）。A 个别教学有很强的针对性B 个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法C 个别教学是一对一的教学D 个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法
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考题 填空题小学教师进行教育教学科研是（）
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考题 单选题教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作（）A 教育工作B 教学过程C 教育科研D 管理与组织
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考题 问答题现代教学论对小学教师选用教学模式有何要求？
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考题 单选题小学教师进行教育教学科研是（）。A 可行的，是提高教学能力的有效途径B 有意义的，但对教学能力没有提高C 没有必要，小学教师的主要职责是教好学生D 当今教育界所不提倡的
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考题 填空题《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
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