考题
社会的分化是产生地域方言或亲属语言的社会原因，语言发展的不平衡性是产生地域方言和亲属语言的语言内部原因。（）
考题
社会的分化是产生地域方言或亲属语言的社会原因，语言发展的不平衡性是产生地域方言和亲属语言的语言内部原因。A对B错
考题
产生教育的最具基础性的条件是（）A、社会实践B、语言的产生C、生产劳动D、学校的出现
考题
从教育发展的历程看，教育产生的直接必要条件是（）A、语言B、教科书C、生产劳动D、教学手段
考题
蒙古语和维吾尔语的差别是（）之间的差别。A、方言B、亲属语言C、非亲属语言D、社会方言
考题
亲属语言产生的必要社会条件是（）。A、社会的完全地域分化B、社会的不完全地域分化C、社会的完全社群分化D、社会的不完全社群分化
考题
实践特别是人在劳动中对（）的使用，不仅是人类诞生的必要条件，也是美感产生的必要条件。A、语言B、艺术C、工具D、文字
考题
社会接触在语言上的表现是（）A、亲属语的产生B、洋泾浜语的出现C、语言的合并D、民族共同语的形成
考题
应用文产生的必要条件是（）A、公务活动B、文字C、语言D、书写材料和书写能力
考题
社会的完全分化所导致的语言分化结果是（）。A、地域方言B、社会方言C、亲属语言D、民族共同语
考题
所谓“贵族语言”实际上是一种（）。A、亲属语言B、地域方言C、隐语D、社会方言
考题
下列关于亲属语言的表述中，不正确的一项是（）。A、亲属语言是社会完全分化的产物B、亲属语言之间具有历史同源关系C、语言亲属关系有亲疏远近的分别D、亲属语言间不存在语音对应关系
考题
由社会分化导致的语言变化现象有（）A、社会方言B、亲属语言C、地域方言D、语言转用E、借词
考题
判断题语言是教育产生的必要条件之一。A
对B
错
考题
多选题应用文产生的必要条件是（）A公务活动B文字C语言D书写材料和书写能力
考题
判断题社会的分化是产生地域方言或亲属语言的社会原因，语言发展的不平衡性是产生地域方言和亲属语言的语言内部原因。A
对B
错
考题
单选题实践特别是人在劳动中对（）的使用，不仅是人类诞生的必要条件，也是美感产生的必要条件。A
语言B
艺术C
工具D
文字
考题
问答题简述语言的社会影响及其产生的社会条件。
考题
单选题从教育发展的历程看，教育产生的直接必要条件是（）A
语言B
教科书C
生产劳动D
教学手段
考题
单选题蒙古语和维吾尔语的差别是（）之间的差别。A
方言B
亲属语言C
非亲属语言D
社会方言
考题
多选题由社会分化导致的语言变化现象有（）A社会方言B亲属语言C地域方言D语言转用E借词
考题
单选题下列关于亲属语言的表述中，不正确的一项是（）。A
亲属语言是社会完全分化的产物B
亲属语言之间具有历史同源关系C
语言亲属关系有亲疏远近的分别D
亲属语言间不存在语音对应关系
考题
单选题社会的完全分化所导致的语言分化结果是（）。A
地域方言B
社会方言C
亲属语言D
民族共同语
考题
单选题亲属语言产生的必要社会条件是（）。A
社会的完全地域分化B
社会的不完全地域分化C
社会的完全社群分化D
社会的不完全社群分化
考题
单选题语言是意识产生的关键，而语言产生的基本条件则是（ ）。A
社会实践和社会交往活动B
自然环境和地理气候的变化C
动物物种生存繁衍的要求