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单选题
婴幼儿(),能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时,可以让婴幼儿学做模仿操。
A

0~1岁

B

1~2岁

C

2~3岁

D

3~4岁


参考答案

参考解析
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考题 通过模仿操训练可达到()的目的。 A.增强婴幼儿腿部的力量B.增强婴幼儿身体的刺激C.增强婴幼儿腹部的压力D.增强婴幼儿的体质

考题 两岁半以上的婴幼儿动作比较灵活,可伴随儿歌节奏()。 A.做模仿操B.做主被动操C.做被动操D.做活动操

考题 幼儿体育的内容包括()A、参加体育活动的兴趣B、走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活C、随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操D、运动中的安全、守规则、谦让、合作

考题 利用球类游戏可以训练婴儿()等基本动作。A.跑、走、跳B.跨越障碍、行走、跳跃C.滚、接、扔、拍、投、踢D.跨越障碍、滚、接、扔、拍、投

考题 下列哪项()不是和大人一起讲故事的方法。A、选择婴幼儿已经欣赏过的故事,家长有表情地讲述故事一遍B、用提问的形式引导婴幼儿学习讲述C、家长尝试和婴幼儿一人一句地讲述故事D、让婴幼儿模仿故事情节做相应的动作和表情

考题 婴幼儿2~3岁,能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时,可以让婴幼儿学做()。A、被动操B、主被动操C、模仿操D、体操

考题 当婴幼儿能够独立()时,尽量不要使用婴儿车,以免摔出车外。A、坐起B、站起C、爬行D、行走

考题 三岁左右的婴幼儿,随着()的发展,可以产生带有简单主题和角色的游戏,能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。A、经验和言语B、动作C、认知D、情感

考题 婴幼儿的主被动操做时动作要()。A、到位B、柔软而有节奏C、有力D、快速

考题 婴幼儿(),能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时,可以让婴幼儿学做模仿操。A、0~1岁B、1~2岁C、2~3岁D、3~4岁

考题 婴幼儿主被动操训练,可以直接让婴幼儿被动地改变(),为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。A、行为模式B、动作模式C、身体姿势D、卧床姿势

考题 利用球类游戏可以训练婴儿()等基本动作。A、跑、走、跳B、跨越障碍、行走、跳跃C、滚、接、扔、拍、投、踢D、跨越障碍、滚、接、扔、拍、投

考题 婴幼儿主被动操训练,可以促进婴幼儿动作由()发展。A、主动向被动B、被动向主动C、约束向自由D、笨拙向灵活

考题 婴幼儿2~3岁时,通过模仿操训练,以达到增强婴幼儿()的目的。A、信心B、主动性C、模仿能力D、体质

考题 婴儿被动操训练可直接让婴幼儿被动地改变身体姿势,促进婴幼儿动作由被动向主动发展。

考题 健美操的基本步伐中高冲击力动作有:跑、()、开合跳、弹踢腿跳和点跳。

考题 婴幼儿主被动操训练,只是让婴幼儿被动改变身体姿势,不能促进幼儿动作发展。

考题 单选题婴幼儿的主被动操做时动作要()。A 到位B 柔软而有节奏C 有力D 快速

考题 单选题婴幼儿2~3岁,能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时,可以让婴幼儿学做()。A 被动操B 主被动操C 模仿操D 体操

考题 单选题婴幼儿主被动操训练,可以直接让婴幼儿被动地改变(),为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。A 行为模式B 动作模式C 身体姿势D 卧床姿势

考题 单选题婴幼儿2~3岁时,通过模仿操训练,以达到增强婴幼儿()的目的。A 信心B 主动性C 模仿能力D 体质

考题 单选题利用球类游戏可以训练婴儿()等基本动作。A 跑、走、跳B 跨越障碍、行走、跳跃C 滚、接、扔、拍、投、踢D 跨越障碍、滚、接、扔、拍、投

考题 判断题婴儿被动操训练可直接让婴幼儿被动地改变身体姿势,促进婴幼儿动作由被动向主动发展。A 对B 错

考题 单选题当婴幼儿能够独立()时,尽量不要使用婴儿车,以免摔出车外。A 坐起B 站起C 爬行D 行走

考题 填空题健美操的基本步伐中高冲击力动作有:跑、()、开合跳、弹踢腿跳和点跳。

考题 多选题幼儿体育的内容包括()A参加体育活动的兴趣B走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活C随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操D运动中的安全、守规则、谦让、合作

考题 单选题三岁左右的婴幼儿,随着()的发展,可以产生带有简单主题和角色的游戏,能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。A 经验和言语B 动作C 认知D 情感