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单选题
三岁左右的婴幼儿，随着（）的发展，可以产生带有简单主题和角色的游戏，能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。
A

经验和言语

B

动作

C

认知

D

情感

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考题 角色游戏是以()和(),通过扮演角色创造性反映现实生活的游戏。 A、夸张B、模仿C、想象D、记忆
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考题 学前儿童通过角色扮演,运用想象和模仿,创造性地反映现实生活的游戏活动称为表演游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 我国学前教育工作者将学前儿童自己创造的一种通过角色扮演,运用想象和模仿,创造性地反映现实生活的游戏活动称为角色游戏,又称主题角色游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是指幼儿通过模仿和想象,扮演各种角色,创造性地反映现实生活的游戏。 A.表演游戏B.角色游戏C.感觉游戏D.结构游戏
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考题 保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备
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考题 通过扮演角色，以模仿和想象创造性地反映生活的游戏为（　　） A.建筑性游戏 B.表演游戏 C.活动性游戏 D.角色游戏
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考题 婴幼儿在模仿歌谣和歌曲的角色进行表演过程中，可以进行最初的想象。
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考题 角色游戏的支柱是（）A、角色扮演B、游戏主题C、想象活动D、游戏材料
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考题 角色游戏前保育员要根据游戏活动的内容和（）准备相应的玩具和材料。A、婴幼儿的智力水平B、婴幼儿的年龄特点C、婴幼儿的偏好D、婴幼儿的习惯
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考题 以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、活动性游戏D、智力游戏
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考题 婴幼儿的结构游戏不能（）。A、满足婴幼儿积极好动的要求B、发展婴幼儿的大肌肉动作C、让婴幼儿产生愉快的情绪D、发展婴幼儿的创造力和想象力
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考题 （）是幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动，其内容主要反映社会生活。A、结构游戏B、表演游戏C、教学游戏D、角色游戏
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考题 婴幼儿游戏活动中保育员要参与游戏，担任游戏中的重要角色，可以指挥和命令儿童。
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考题 三岁左右的婴幼儿，随着（）的发展，可以产生带有简单主题和角色的游戏，能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。A、经验和言语B、动作C、认知D、情感
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考题 关于婴儿想象能力发展的描述不正确的是（）。A、新生儿已有想象能力B、1岁前的婴儿尚无想象活动C、1到2岁，只有萌芽状态的想象活动D、3岁左右，产生模仿成人社会情节的想象活动
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考题 幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）A、有规则游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏
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考题 我国学前教育工作者将学前儿童自己创造的一种通过角色扮演，运用想象和模仿，创造性地反映现实生活的游戏活动称为角色游戏，又称主题角色游戏。（）
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考题 表演游戏是指以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动。（）
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考题 角色游戏是指幼儿通过模仿和想象，扮演各种角色，创造性地反映现实生活的游戏。（）
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考题 单选题婴幼儿的结构游戏不能（）。A 满足婴幼儿积极好动的要求B 发展婴幼儿的大肌肉动作C 让婴幼儿产生愉快的情绪D 发展婴幼儿的创造力和想象力
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考题 单选题关于婴儿想象能力发展的描述不正确的是（）。A 新生儿已有想象能力B 1岁前的婴儿尚无想象活动C 1到2岁，只有萌芽状态的想象活动D 3岁左右，产生模仿成人社会情节的想象活动
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考题 单选题保育员在指导婴幼儿开展角色游戏前，首先要（），拓宽角色游戏的内容来源，其次还要为婴幼儿设置固定的游戏场所和设备，提供丰富多样的玩具材料，提供充足的游戏时间，促进游戏深入开展。A 丰富婴幼儿的生活经验B 提高婴幼儿角色扮演水平C 让婴幼儿学会角色游戏的方法D 了解婴幼儿角色游戏的能力
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考题 单选题角色游戏的支柱是（）A 角色扮演B 游戏主题C 想象活动D 游戏材料
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考题 单选题（）是幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动，其内容主要反映社会生活。A 结构游戏B 表演游戏C 教学游戏D 角色游戏
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考题 判断题表演游戏是指以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动。（）A 对B 错
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考题 判断题角色游戏是指幼儿通过模仿和想象，扮演各种角色，创造性地反映现实生活的游戏。（）A 对B 错
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考题 单选题以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。A 角色游戏B 结构游戏C 活动性游戏D 智力游戏
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