考题
“您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢?”咨询师使用的是( )。(A) 鼓励技术(B) 具体化技术(C) 面质技术(D) 指导性技术
考题
在这一咨询片段中，咨询师使用了( )。A．内容反应技术B．情感反应技术C．具体化技术D．鼓励技术
考题
在这一咨询片段中，咨询师没有使用( )。A．自我暴露技术B．鼓励技术C．具体化技术D．情感反应技术
考题
在这一片段的咨询谈话中，咨询师( )使用的不恰当。A．直接逼问B．具体化C．解释技术D．内容反应技术
考题
本案例中心理咨询师在咨询中没有使用的技术是（ ）A 、 自我开放技术
B 、 指导技术
C 、 面质技术
D 、 具体化技术
考题
心理咨询师在咨询中没有使用的技术是（ ）A 、 自我开放
B 、 对峙技术
C 、 具体化技术
D 、 参与性概述
考题
“你说有些时候你很不自信，可以举一个具体的例子来谈谈吗”这句话是用了心理咨询中的什么方法？( )
A.即时化
B.对质
C.具体化
D.自我表露
考题
在本案例中，心理咨询师使用的影响性技术是（ ）。 A.倾听
B.具体化
C.说明
D.内容表达
考题
在咨询过程中，咨询师使用的技术包括（ ）。A.倾听
B.具体化
C.说明
D.内容表达
考题
本案例中的对话，心理咨询师使用了（ 多选A 、 内容反应技术
B 、 重复技术
C 、 具体化技术
D 、 鼓励技术
考题
什么是概念的具体化和操作化？ 为什么要进行这项工作？应该怎样进行这项工作？
考题
当学生谈话内容模糊时，班主任可运用具体化技术，让模糊变清晰。
考题
具体化就是要求咨询师对来访者谈到的所有事实、感受都要讨论清楚。
考题
具体化即是使会谈话题指向事实和细节，使咨询双方对所讨论的内容得到准确、清晰的理解。
考题
把公共关系工作人员对组织形象的具体调查分析的过程和结果称为（）A、公共关系的具体化B、组织形象的具体化C、调查研究的具体化D、组织目标的具体化
考题
小学儿童运用学过的原理解答教师布置的作业或解决生活中某一个问题的思维过程是（）。A、分析B、抽象C、概括D、具体化
考题
咨询师协助求助者准确表达自己的技术是（）。A、解释B、具体化C、释义D、内容反应
考题
心理咨询的参与性技术不包括（ ）。A、倾听B、具体化C、情感反应D、自我暴露
考题
问答题在咨询中如何理解尊重？怎样正确运用尊重？
考题
问答题什么是概念的具体化和操作化？ 为什么要进行这项工作？应该怎样进行这项工作？
考题
判断题具体化即是使会谈话题指向事实和细节，使咨询双方对所讨论的内容得到准确、清晰的理解。A
对B
错
考题
单选题单选：“那你能说说你都想了什么吗？”，此处心理咨询师使用的技术是（ ）。A
指导B
具体化C
引导D
合理化