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单选题
马克思找到了人与社会统一的现实基础是（）。
A

经验

B

劳动

C

语言

D

实践

参考答案

参考解析
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考题 马克思指出：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”这表明 A.社会是个人生存和发展的基础 B.个人是构成社会的前提 C.个人与社会不可分离 D.个人与社会是对立统一的
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考题 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（ ）的属性。 A.实践 B.现实C.社会 D.自然
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考题 我国确立教育目的的理论基础是（　　） A.社会本位论 B.个人本位论 C.社会要求与个体发展的统一 D.马克思关于人的全面发展学说
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考题 马克思将宗教批判引到了对（）的批判。A、生产方式B、市民社会C、理想社会D、现实世界
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考题 马克思找到了人与社会统一的现实基础是（）。A、经验B、劳动C、语言D、实践
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考题 下列关于个人与社会关系的表述正确的是（）。A、个人与社会是对立统一的B、社会是个人生存和发展的基础C、社会是人的社会，人是社会的人D、个人是构成社会的前提
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考题 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（　）属性。A、实践B、现实C、社会D、自然
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考题 作为社会主义国家，拟定我国教育目的的理论基础是（）。A、社会本位B、个人本位C、社会要求与个体发展的统一D、马克思关于人的全面发展的学说
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考题 我国确立教育目的的理论基础是（）。A、社会本位论B、个人本位论C、社会要求与个体发展的统一D、马克思关于人的全面发展学说
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考题 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）A、社会的属性B、现实的属性C、自然的属性D、实践的属性
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考题 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是（）A、自然属性和社会属性的内在统一B、所有人共同属性的概括C、一切社会关系的总和D、自由理性的外化
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考题 马克思主义是指引我们时代前进的旗帜，这是因为马克思主义（）A、正确概括了时代的实践经验和认识成果B、在实践基础上达到了科学性和革命性的统一C、包含了一切现实问题的正确答案D、提供了研究问题的科学世界观和方法论
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考题 单选题我国教育目的的理论基础是（　　）。A 社会本位B 个人本位C 社会要求与个体发展的统一D 马克思关于人的全面发展的学说
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考题 单选题马克思将宗教批判引到了对（）的批判。A 生产方式B 市民社会C 理想社会D 现实世界
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考题 多选题正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。关于理想与现实的关系，正确的表述有（　　）。A理想与现实是对立统一的B现实规定和制约着理想C现实是理想的基础，理想是未来的现实D理想一定可以转化为现实
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考题 单选题作为社会主义国家，拟定我国教育目的的理论基础是（）。A 社会本位B 个人本位C 社会要求与个体发展的统一D 马克思关于人的全面发展的学说
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考题 单选题卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了“人是什么”之谜。马克思指出，人的本质在其现实性上是（）。A 一切社会关系的总和B 所有人属性的综合C 自然属性和社会属性的内在统一D 社会角色的总和
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考题 单选题我国确立教育目的的理论基础是（）。A 社会本位论B 个人本位论C 社会要求与个体发展的统一D 马克思关于人的全面发展学说
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考题 单选题人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（　）属性。A 实践B 现实C 社会D 自然
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