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单选题
虚拟游戏对于人们对现实生活的认识有没有影响？
A

有

B

没有

C

不明显

D

没说

参考答案

参考解析
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考题 结构游戏又称(),是指幼儿运用积木、黏土等材料进行建构或构造,从而反映现实生活的创造性游戏。 A、建构游戏B、造型游戏C、真实游戏D、虚拟游戏
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考题 根据本讲,对于预警人们要消除的错误认识有()。 A、预警制度不完善B、大众恐慌C、狼来了D、信息过度E、效果不明显
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考题 游戏的概念概括着游戏的(),并集中反映着人们对游戏的特点、结构、价值等方面的最一般认识。 A、分类B、本质C、发展D、材料
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考题 请教公务员考试“电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界。人们在游戏里取得的成功是可以清晰 23.电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界。人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界，从而摆脱现实生活中的焦虑感，使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重，成为一名英雄，游戏结束，他并没有真的输掉或赢得什么东西。这段话直接支持这样一种观点，即()。A.电子游戏完全是虚拟的东西，人们在其中不会真正得到或失去什么B.人们可通过电子游戏在真实世界和欲望世界之间寻得一种折中C.人们在游戏里的成功是清晰和可实现的，因而不是虚拟的D.游戏让人们不付出代价，轻松地满足成就感
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考题 电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界，人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义的而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界，从而摆脱现实生活的焦虑感，使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重，成为一名英雄，游戏结束，他并没有真的输掉或赢得什么东西。 这段话直接支持这样一种观点，即（ ）。 A．电子游戏完全是虚拟的东西，所以没有必要去浪费时间 B．人们可以通过电子游戏在真实世界和欲望世界中寻求心理平衡 C．人们在电子游戏中的成功是实在的，而且可以用来赚钱 D．游戏让人们不付出代价，轻松地满足成就感
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考题 指人们宁可持有没有收益但周转灵活的货币的心理倾向，实质上就是人们对货币的需求。
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考题 电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界。人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界，从而摆脱现实生活中的焦虑感，使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重，成为一名英雄，游戏结束，他并没有真的输掉或赢得什么东西。这段话直接支持这样一种观点，即（　　）。 A.电子游戏完全是虚拟的东西，人们在其中不会真正得到或失去什么 B.人们可通过电子游戏在真实世界和欲望世界之间寻得一种折中 C.人们在游戏里的成功是清晰和可实现的，因而不是虚拟的 D.游戏让人们不付出代价，轻松地满足成就感
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考题 电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界。人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义，而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界，从而摆脱现实生活中的焦虑感，使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重，成为一名英雄。游戏结束，他并没有真的输掉或赢得什么东西。 这段话直接支持这样一种观点，即（　　）。 A.电子游戏完全是虚幻的东西，人们在其中不会真正得到或失去什么 B．人们可通过电子游戏在真实世界和欲望世界之间寻得一种折中 C．人们在游戏里的成功是清晰和可实现的，因而不是虚拟的 D．游戏让人们不付出代价，轻松地满足成就感
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考题 客户进行过户操作，对星级有没有影响？（）A、有B、没有
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考题 人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 文学的（），指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生活，帮助人们认识自我。A、教育功能B、审美功能C、认识功能
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考题 你认为下列观点错误的是（）A、手机短信和网络上有很多黄段子，编得很有趣，同学间传一传笑一笑，无伤大雅；B、网络是个虚拟世界，对现实生活没什么影响；C、现实生活太压抑了，可以上网骂骂人，反正彼此不认识；D、网络暴力游戏会对人的行为养成产生不良影响，对未cheng年人更是如此。
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考题 在游戏研究领域，人们习惯用解决同题.创造性守恒去自我中心等概念来说明游戏对于认知发展的重要性.这是受（）A、游戏行为六倾向说的影响B、游戏四因素说的影响C、皮亚杰理论的影响D、纽曼“三内说”的影响
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考题 人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为
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考题 我国对学前儿童游戏基本特征的认识有（）A、游戏是儿童主动的自愿的活动B、游戏是在假想的情景中反映周围生活C、游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富D、游戏伴随着愉悦的情绪
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考题 停电对供热有没有影响？
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考题 评判教师游戏指导水平高或低的关键指标是（）。A、游戏的教育作用发挥得如何B、儿童主题性发挥的程度C、游戏有没有促进儿童的认知发展D、教师的主观意志有没有实现
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考题 单选题（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。A 创造性游戏B 有规则游戏C 智力游戏D 集体游戏
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考题 单选题文学的（），指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生活，帮助人们认识自我。A 教育功能B 审美功能C 认识功能
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考题 单选题评判教师游戏指导水平高或低的关键指标是（）。A 游戏的教育作用发挥得如何B 儿童主题性发挥的程度C 游戏有没有促进儿童的认知发展D 教师的主观意志有没有实现
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考题 单选题人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）A 品德认识B 品德情感C 品德意志D 品德行为
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考题 单选题人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 单选题网络游戏中的游戏币是虚拟货币的一种，其货币单位五花八门，取决于游戏本身，不同的游戏其游戏币都不通用。游戏玩家使用游戏币在游戏中产生买卖行为，买卖对象一般为武器、装备、宝物、宠物、材料、宝宝、技能等等。下列对虚拟货币认识正确的是（）A 它的本质是一般等价物，是在交换中自发产生的B 是社会财富的象征，必须通过合法手段获得C 具有价值尺度职能，可以衡量其它商品的价值D 它不是货币，只能在特定的网络环境中才能使用，不能在现实生活中流通
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考题 单选题一些大学生为什么会在现实生活中不善言谈，但却喜欢活在虚拟的网络世界中？（）A 因为他们厌学B 因为他们没有朋友C 因为他们对网络沉迷依赖，没有分清虚拟和现实D 因为他们没有其他爱好
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考题 单选题在游戏研究领域，人们习惯用解决同题.创造性守恒去自我中心等概念来说明游戏对于认知发展的重要性.这是受（）A 游戏行为六倾向说的影响B 游戏四因素说的影响C 皮亚杰理论的影响D 纽曼“三内说”的影响
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考题 问答题停电对供热有没有影响？
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考题 单选题幼儿游戏的实质在于（）A 反映现实生活B 有游戏规则C 有趣味性D 游戏的自主性
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