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填空题
尽管行政行为日益纷繁，但最终人们还是通过简约化的（）作为认知媒介，以这种方式产生对于公务员行为的审度和评价。
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考题
以行政主体是否可以主动作出该行政行为为标准，可以将行政行为分为（ ）。A．依职权的行政行为和应申请的行政行为B．要式行政行为和非要式行政行为C．作为行政行为和不作为行政行为D．羁束行政行为和自由裁量行政行为
考题
下列有关文化的说法，错误的是( )。A．文化就是人们的生活方式和认识世界的方式B．文化表示为人们的态度和行为，它是世代相传的对于存在、价值和行动的共识C．文化模式虽然具有一定的排他性，但作为一个系统还具有开发性的特性D．文化产生的渊源是人类的产生
考题
(2009年)行政行为按其表现方式可分为（ ）。 A．外部行政行为和内部行政行为 B．作为行政行为和不作为行政行为 C．羁束行政行为和自由裁量行政行为 D．要式行政行为和非要式行政行为
考题
在城乡规划管理实践中，行政行为以行政权力作用的方式和实施行政行为所形成的法律关系为标准可划分为( )A.内部行政行为与外部行政行为
B.要式行政行为和非要式行政行为
C.作为行为与不作为行为
D.行政立法、行政执法和行政司法行为
考题
在城乡规划管理实践中，行政行为以行政权作用的方式和实施行政行为所形成的法律关系为标准可划分为()A:内部行政行为与外部行政行为
B:要式行政行为和非要式行政行为
C:作为行为与不作为行为
D:行政立法、行政执法和行政司法行为
考题
在城乡规划管理实践中，行政行为以行政权作用的方式和实施行政行为所形成的法律关系为标准可划分为( )。A.內部行政行为与外部行政行为
B.要式行政行为与非要式行政行为
C.作为行为与不作为行为
D.行政立法、行政执法、行政司法行为
考题
以行政主体是否可以主动作出该行政行为为标准，可以将行政行为分为()。A:依职权的行政行为和应申请的行政行为
B:要式行政行为和非要式行政行为
C:作为行政行为和不作为行政行为
D:羁束行政行为和自由裁量行政行为
考题
以行政行为是否可以由行政主体主动实施为标准，可以将行政行为分为（）A、作为行政行为与不作为行政行为B、依职权行政行为与依申请行政行为C、羁束行政行为与裁量行政行为D、抽象行政行为和具体行政行为
考题
单选题以行为的方式和状态为标准，行政违法可分为（）。A
作为行政违法和不作为行政违法B
内部行政违法和外部行政违法C
行政实体违法和行政程序违法D
抽象行政行为违法和具体行政行为违法
考题
多选题认知行为学派的主要理论观点包括（）。A外在行为改变与内在认知改变都会最终影响个人行为改变B将人性心理发展作为人的认知行为发展的基础C在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用D认知的形成受到自动化思维的影响E借用学习理论的三个要素来认识和改变人们的行为
考题
单选题在城乡规划管理实践中，行政行为以行政权作用的方式和实施行政行为所形成的法律关系为标准可划分为（ ）A
内部行政行为与外部行政行为B
要式行政行为和非要式行政行为C
作为行为与不作为行为D
行政立法、行政执法和行政司法行为
考题
单选题以行政职权的来源为标准，行政行为可分为（ ）A
自为的行为、授权的行为和委托的行为B
要式行政行为和非要式行政行为C
单方行政行为和双方行政行为D
作为行政行为与不作为行政行为
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