考题
护理伦理教育的特点是：( )A. 实践性和针对性B. 同时性和层次性C. 专业性和综合性D. 长期性和渐进性
考题
护理道德教育的特点包括：( )A. 同时性与选择性B. 周期性与协作性C. 理论性与实践性D. 长期性与渐进性
考题
“实行社会主义的医学人道主义”体现了()的统一A、科学性与道德性B、继承性与时代性C、理论性与实践性D、他律性与自律性
考题
在下列各项中,属于医德教育特点的是()。
A.理论性与实践性B.同时性与层次性C.变动性与稳定性D.长期性与渐进性
考题
医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、层次性和渐进性、反复性与长期性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
护理道德教育的特点包括：（）A 同时性与选择性B 周期性与协作性C 理论性与实践性D 长期性与渐进性
考题
护理伦理教育的特点是：（）A 实践性和针对性B 同时性和层次性C 专业性和综合性D 长期性和渐进性
考题
方案的特点有（）。A决策性和超前性B目的性和综合性C逻辑性和实践性D经验性和理论性
考题
医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、（）、反复性与长期性。
考题
与一般评论相比，新闻评论的特点是具有强烈的（）。A、新闻性B、理论性C、说服性D、实践性
考题
思想政治教育过程的显著特点是（）。A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性
考题
思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的，具有以下显著特点（）。A、阶级性B、实践性和社会性C、同时性和多端性D、长期性与反复性
考题
体育与健康课程的特性是（）。A、基础性、实践性、健身性、综合性B、基础性、实践性、创新性、综合性C、实践性、理论性、创新性、健身性D、性创新性、理论性、实用性、健身性
考题
教师道德教育是一个重复、渐进的复杂过程，因此教育中要注意（）A、教师道德教育具有强烈的实践性B、教师道德教育诸环节的同时性或兼进性C、教师道德教育起点的多端性D、教师道德教育的过程具有重复性和渐进性
考题
医学伦理学基本规范的特点不包括（）A、现实性与理想性的统一B、普遍性与先进性的统一C、一般性与非特殊性的统一D、稳定性与变动性的统一E、实践性与理论性的统一
考题
企业员工教育培训与普通教育的根本*区别在于企业培训强调（）。A、战略性B、理论性C、长期性D、实践性
考题
下列属于行政组织特性的是（）A、政治性与社会性B、理论性与实践性C、普遍性与特殊性D、集体性与个体性
考题
正确执行政策的能力属于公务员政治鉴别能力系统中的（）要素。A、长期性与一贯性B、实践性与关键性C、理论性与实践性D、艰巨性与复杂性
考题
关于医学道德教育的特点描述错误的是（）A、理论性与实践性B、历史性与超前性C、同时性与多端性D、长期性与渐进性
考题
多选题思想政治教育过程的显著特点是（）。A社会性B实践性C同时性D长期性E反复性
考题
单选题医学伦理学基本规范的特点不包括（）A
现实性与理想性的统一B
普遍性与先进性的统一C
一般性与非特殊性的统一D
稳定性与变动性的统一E
实践性与理论性的统一
考题
单选题药学职业道德规范的特点总括为：（）A
多样性与稳定性相结合B
理论性与实践性相统一C
现实性和理想性相统一D
以上都是
考题
多选题思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的，具有以下显著特点（）。A阶级性B实践性和社会性C同时性和多端性D长期性与反复性
考题
填空题医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、（）、反复性与长期性。
考题
多选题病理生理学是一门（）A理论性和实践性都很强的学科。B沟通基础医学与临床医学的学科。C研究疾病的发生机制与规律的学科。D医学基础理论学科。
考题
单选题体育与健康课程的特性是（）。A
基础性、实践性、健身性、综合性B
基础性、实践性、创新性、综合性C
实践性、理论性、创新性、健身性D
性创新性、理论性、实用性、健身性
考题
多选题与其他社会活动相比，领导的特点主要有（）。A系统性与互动性B战略性与前瞻性C实践性D强制性与权威性E社会性与历史性