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单选题
当老师要求记住回家后要准备的郊游物品时,幼儿常常会再讲一遍,这是一种记忆的()
A
事件可能性策略
B
词序策略
C
非语言策略
D
复述策略
参考答案
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考题
材料:
下周一要开展手工活动,张老师要求家长给幼儿准备废旧材料。周一那天,只有苗苗没带材料来,张老师就不让她参加活动。苗苗站在一旁看同伴活动,情绪很低落,一天都很少说话。回家后,苗苗冲爸爸大发脾气……
问题:(1)你认为张老师的做法适宜吗?为什么?
(2)你觉得张老师应该怎样做?
考题
单选题手工课上,韩老师演示了一遍“纸飞机”的折法,几个小朋友大声喊道:“老师,我不会。”韩老师又耐心地演示了一遍,并告诉幼儿“别着急,自己先动手尝试做一做。”韩老师的做法( )。A
不正确,没有遵循幼儿身心发展的规律B
不正确,体现了对幼儿的溺爱和纵容C
正确,调动了幼儿的主动性D
正确,体现了对幼儿的严格要求
考题
判断题秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法。A
对B
错
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