考题
通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是 。
考题
德育方法有多种，其中，教师通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法被称为_________法。
考题
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶
考题
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是()．A．锻炼B．榜样C．说服D．陶冶
考题
请教教师资格考试:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是
、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶
考题
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是A.榜样法B.陶冶法C.说服法D.锻炼法
考题
通过摆事实、讲道理、以理服人来提高学生思想认识，改变学生品行中不良特征的方法，指的是（ ）。A.说理教育法B.行为观察法C.情境教学法D.榜样示范法
考题
（ ）是通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.评价法
考题
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（ ）。A．榜样法B．说服法C．陶冶法D．锻炼法
考题
通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是（ ）。A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.陶冶法
考题
说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。（ ）
考题
通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为( )。
A.榜样
B.说服
C.陶冶
D.锻炼
考题
通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。
考题
在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、实践锻炼法
考题
（）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
考题
教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是（）。
考题
（）是通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、评价法
考题
在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A、谈话法B、调查法C、说理法D、自我管理法
考题
填空题教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是（）。
考题
单选题在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A
谈话法B
调查法C
说理法D
自我管理法
考题
单选题在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A
谈话法B
说理法C
情感激励法D
实践锻炼法
考题
填空题（）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
考题
单选题（）是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。A
说服法B
榜样法C
陶冶法D
评价法
考题
单选题通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。A
榜样法B
说服法C
陶冶法D
锻炼法