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单选题
“玉不琢,不成器”接句为:()
A

为人子,方少时

B

人不学,不知义

C

亲师友,习礼仪

D

为人子,习礼仪


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 (二)阅读语段并翻译玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?玉不琢,不成器;人不学,不知道。_____________________________________________________________________________

考题 关于“玉不琢,不成器;人不学,不知道”中的“知道”,说法正确的是()A、是两个单音词B、是一个复音词C、词义为:懂得道理和规律D、词义为:明白、懂得

考题 对“玉不琢,不成器;人不学,不知道”,说法正确的是()A、“知道”是两个单音词。B、“知道”是一个复音词C、“知道”词义为:懂得道理和规律。D、“知道”词义为:明白、懂得

考题 “玉不琢,不成器;人不学,不知义”揭示了教育的( )A.个体功能 B.社会功能 C.经济功能 D.政治功能

考题 翻译:玉不琢,不成器;人不学,不知道。

考题 “玉不琢,不成器”接句为:()A、为人子,方少时B、人不学,不知义C、亲师友,习礼仪D、为人子,习礼仪

考题 《三字经》中“玉不琢”的下一句是什么?

考题 玉不琢,不成器,人不学,()。(《三字经》)A、不知义B、不知错C、不知一

考题 “玉不琢,不成器;人不学,不知义”出自:()。A、《百家姓》B、《弟子规》C、《三字经》D、《千字文》

考题 孟浩然的诗词"玉不琢,不成器",说明了信息具有()A、价值性B、共享性C、时效性D、依附性和可处理性

考题 “玉不琢,不成器”反映了信息的()特征。A、真伪性B、可处理性C、共享性D、价值性

考题 下列现象属于化学反应的是()。A、春江水暖鸭先知B、蜡炬成灰泪始干C、玉不琢不成器D、绳锯木断、水滴石穿

考题 不符合领导特质理论的说法是()。A、领导才能与生俱来B、玉不琢不成器C、这个人具有帝王相D、英雄造时世

考题 单选题“玉不琢,不成器;人不学,不知道”,是有关“教化”的名句。它出自于()。A 《荀子》B 《孟子》C 《礼记》D 《论衡》

考题 单选题“玉不琢,不成器;人不学,不知道”体现了()对人的发展的作的作用。A 遗传因素B 环境C 教育D 个体能动性

考题 问答题翻译:玉不琢,不成器;人不学,不知道。

考题 单选题“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。A 遣传因素B 自然环境C 社会环境和教育D 生理成熟

考题 单选题“玉不琢,不成器”说的是(  )对心理发展的作用。A 遗传因素B 自然环境C 社会环境和教育D 生理成熟

考题 单选题“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”这句话出自于()。A 大学B 论语C 学记D 孟子

考题 单选题“玉不琢,不成器;人不学,不知道”的思想出自(  )。A 《学记》B 《大学》C 《论语》D 《师说》