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单选题
下列关于水利工程对生态环境产生的影响，错误的是（）
A
水库中的水流速度很慢，污水的直接排放非常容易引起水体富营养化
B
水库和大坝会破坏原有生态系统的生物生活环境，不利于当地物种的生存
C
大坝会影响某些洄游鱼类的繁殖，导致其濒危或灭绝
D
水库的建成将会大大增加水域面积，使当地的生物多样性增加
参考答案
参考解析
解析：
水利工程建设有利有弊，利在于它可以改善水库周边环境、防止洪涝灾害、改善大坝上游的航运条件、开发清洁能源水电能等，而弊在于它会破坏原有生态系统的生物生活环境、改变两岸土壤特性、诱发地震、水质的变化等
更多 “单选题下列关于水利工程对生态环境产生的影响，错误的是（）A 水库中的水流速度很慢，污水的直接排放非常容易引起水体富营养化B 水库和大坝会破坏原有生态系统的生物生活环境，不利于当地物种的生存C 大坝会影响某些洄游鱼类的繁殖，导致其濒危或灭绝D 水库的建成将会大大增加水域面积，使当地的生物多样性增加” 相关考题
考题
下列关于CK测定叙述错误的是A.血清、血浆、脑脊滚等均可作为CK分析的标本B.常用的抗凝剂为肝素C.其他抗凝剂或多或少会对CK活性的测定产生影响D.黄疸标本对结果会产生影响E.混浊标本对结果无影响
考题
下列定义中错误的是().A、生态环境影响定义：生态系统受到外来作用时发生的影响和变化B、生态环境影响预测：科学地分析与预估生态受到外来作用时所发生的响应与变化的趋势C、生态环境影响评价：对影响预测的结果进行显著性分析，人为的判别能否接受的过程D、生态环境影响评价：对现状影响的结果进行显著性分析，人为的判别能否接受的过程
考题
生产力范畴反映的是人与自然之间的关系。A、如何保持生态环境平衡问题B、如何保持人与自然环境协调发展问题C、生态环境的变化对人类生产和生活产生的影响问题D、由于人类的活动所引起的生态平衡的破坏，从而对人类生产和生活产生的不利影响
考题
关于生态补偿制度,下列说法正确的有()。
A、以防止生态环境破坏、增强和促进生态系统良性发展为目的B、以从事对生态环境产生或可能产生影响的生产、经营、开发、利用者为对象C、以生态环境整治及恢复为主要内容D、以经济调节为手段E、以法律为保障
考题
下列关于催眠的说法错误的是（ ）A、催眠暗示可以减少疼痛感B、催眠能够引起人感知觉通道的减退甚至阻塞C、催眠状态下的个体一定会有强烈的情绪体验D、催眠能够对人的记忆产生影响E、催眠能够对个体的皮肤温度产生影响
考题
人口迁移对迁入地和迁出地以及环境都会产生较大的影响。下列关于人口迁移影响的说法，错误的是()。A.人口迁出加强了迁出地与外界社会的经济、科技、思想和文化的联系
B.人口迁出在一定程度上会造成迁出地的人才流失
C.人口迁入在一定程度上会加剧迁入地的生态环境问题
D.人口迁移的消极影响大于积极影响
考题
下列关于CK测定叙述错误的是A、血清、血浆、脑脊液等均可作为CK分析的标本B、常用的抗凝剂为肝素C、其他抗凝剂或多或少会对CK活性的测定产生影响D、黄疸标本对结果会产生影响E、混浊标本对结果无影响
考题
下列关于CK测定叙述错误的是A.黄疸对结果会产生影响
B.血清、血浆、脑脊液等均可作标本
C.常用的抗凝剂为肝素
D.其他抗凝剂对CK活性的测定或多或少会产生影响
E.浑浊标本对结果无影响
考题
我国目前小型农田水利工程建设在生态环境保护脱节，甚至在某些方面人为造成了对生态环境的负面影响。主要问题表现在以下几个方面：（）。A、混凝土滥用影响生态环境问题B、工程建设与生态环境保护脱节问题C、工程布局、构建筑物造型与周边环境景观协调考虑不够
考题
生活垃圾填埋场对环境的主要影响有（）。A、填埋场产生的气体污染物对大气的污染B、填埋堆体对周围地质环境的影响C、填埋场产生的有毒物质对生态环境的影响D、填埋场渗滤液下渗时对地下水的正常影响
考题
下列定义中错误的是（）。A、生态环境影响定义：生态系统受到外来作用时所发生的响应与变化B、生态环境影响预测：科学地分析与预估生态受到外来作用时所发生的响应与变化的趋势C、生态环境影响评价：对影响预测的结果进行显著性分析、人为地判别可否接受的过程D、生态环境影响评价：对现状影响的结果进行显著性分析、人为地判别可否接受的过程
考题
单选题下列关于催眠的说法错误的是（）A
催眠暗示可以减少疼痛感B
催眠能够引起人感知觉通道的减退甚至阻塞C
催眠状态下的个体一定会有强烈的情绪体验D
催眠能够对人的记忆产生影响E
催眠能够对个体的皮肤温度产生影响
考题
单选题下列定义中错误的是（）。A
生态环境影响定义：生态系统受到外来作用时所发生的响应与变化B
生态环境影响预测：科学地分析与预估生态受到外来作用时所发生的响应与变化的趋势C
生态环境影响评价：对影响预测的结果进行显著性分析、人为地判别可否接受的过程D
生态环境影响评价：对现状影响的结果进行显著性分析、人为地判别可否接受的过程
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